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中国教育改革开放40年中国教育改革开放40年:政策与法律卷

中国教育改革开放40年中国教育改革开放40年:政策与法律卷

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图文详情
  • ISBN:9787303244140
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:其他
  • 页数:436
  • 出版时间:2018-10-01
  • 条形码:9787303244140 ; 978-7-303-24414-0

本书特色

2018年是中国改革开放40年之际,是一个非常重要的时间节点。北京师范大学作为中国教育领域的排头兵,在这关键的时间节点,发出自己的声音,这对扩大北京师范大学教育品牌的影响力非常重要。党的十九大指出:“中国特色社会主义进入新时代”,在这个“新时代”,北京师范大学如何在中国教育领域发挥更大的影响力,出版这样一套中国教育改革40年丛书可以说是恰逢其时。这套丛书对于梳理中国教育改革开放40年的成果,总结其经验与教训,探索中国教育发展之路,非常具有出版意义和学术价值。本套丛书从12个方面,义务教育、学前教育、高等教育、教师教育、课程与教学、政策与法律、关键数据与国际比较、教育技术、职业教育、民办教育高中教育、终身教育来整体回顾中国教育改革开放40年的成果与经验,讲好中国故事,树立中国案例。

内容简介

2018年是中国改革开放40年之际,是一个很好重要的时间节点。北京师范大学作为中国教育领域的排头兵,在这关键的时间节点,发出自己的声音,这对扩大北京师范大学教育品牌的影响力很好重要。党的十九大指出:“中国特色社会主义进入新时代”,在这个“新时代”,北京师范大学如何在中国教育领域发挥更大的影响力,出版这样一套中国教育改革40年丛书可以说是恰逢其时。这套丛书对于梳理中国教育改革开放40年的成果,总结其经验与教训,探索中国教育发展之路,很好具有出版意义和学术价值。本套丛书从12个方面,义务教育、学前教育、高等教育、教师教育、课程与教学、政策与法律、关键数据与靠前比较、教育技术、职业教育、民办教育高中教育、终身教育来整体回顾中国教育改革开放40年的成果与经验,讲好中国故事,树立中国案例。

目录

-1体系的发展历程 第二节 改革开放40年终身学习的发展成果 第三节 终身学习发展的未来挑战 第八章 迈向回应型教育法律与政策:致力于实现更加公平、更有质量的教育 **节 教育公平观:改革开放40年教育法律与政策价值取向的变迁 第二节 教育公平:改革开放40年教育法律与政策体系建设主旋律 第三节 我国回应型教育法律与政策模式:致力于构建更加公平、更有质量的教育体系 后记
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作者简介

余雅风,北京师范大学教育学部教授,博士生导师,全国教育政策与法律研究专业委员会常务理事,副秘书长。承担国家、教育部重大攻关项目多项,如“教师社会经济地位的法律研究”; “高等学校学生管理的法律研究”等。出版专著多部,获奖多项。

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