幼儿教师教育技能10项修炼

前 言 **章 如何做好教育活动方案的编写工作/ 1 **节 单元主题活动方案的编写/ 1 第二节 具体教育活动计划的编写/ 15 第二章 如何做好教学挂图的设计工作/ 28 **节 教学挂图设计的原则与技巧/ 28 第二节 常见教学挂图的设计/34 第三节 常用教学简笔画资料与手绘步骤例示/ 65 第三章 如何做好幼儿故事的讲述和表演工作/ 77 **节 幼儿故事类型概述/ 77 第二节 幼儿故事讲述的基本要求与范例/ 78 第三节 幼儿故事表演的基本要求与范例/ 88 第四章 如何做好幼儿文学作品的创编工作/ 103 **节 幼儿文学作品类型与创编的基本要求/ 103 第二节 幼儿文学作品创编的程序与范例/ 117 第三节 幼儿文学作品创编的范例与评析/ 129 第五章 如何做好幼儿园模拟教学活动工作/ 145 **节 幼儿园模拟教学活动概述/ 145 第二节 幼儿园模拟教学活动的基本要求/ 148 第三节 幼儿园模拟教学活动例示/ 164 第六章 如何做好幼儿园说课活动工作/ 177 **节 幼儿园说课的意义与基本要求/ 177 第二节 幼儿园说课的基本要素与要求/ 180 第三节 说课稿撰写的基本要求与形式/ 190 第七章 如何做好幼儿园评课活动工作/ 207 **节 幼儿园评课的现状与要求/ 207 第二节 幼儿园评课的要素与思路/ 212 第三节 幼儿园评课的程序与形式/ 222 第八章 如何做好幼儿行为观察、记录与分析工作/ 239 **节 幼儿园教育中*常用的观察记录法/ 239 第二节 幼儿行为观察记录的基本要求/ 245 第三节 幼儿行为分析的基本要求/ 255 第九章 如何做好学习故事的撰写工作/ 269 **节 学习故事的基本内涵/ 269 第二节 学习故事的撰写技巧/ 278 第十章 如何做好与家长的沟通工作/ 299 **节 幼儿园家园沟通工作概述/ 299 第二节 与家长沟通的类型与组织/ 305 第三节 与家长有效沟通的基本要求与范例/ 321 参考文献/ 332