学校供餐计划评估框架研究

目录 **章　学校供餐计划的实施意义及趋势 001 一、学校供餐计划的实施背景及发展 001 二、实施学校供餐计划的必要性 008 三、实施学校供餐计划的紧迫性 015 四、实施学校供餐计划的积极影响 018 第二章　不同收入水平国家的学校供餐计划实施状况 031 一、学校供餐计划的进展概况 031 二、学校供餐计划的实施框架 032 三、不同收入水平国家的学校供餐计划 040 第三章　我国农村义务教育学生营养改善工作的实施状况 047 一、改善农村贫困地区学生营养状况任重而道远 047 二、改善农村贫困地区学生营养状况的工作阶段 054 三、农村义务教育学生营养改善计划的实施现状 060 四、农村学生营养改善计划工作的阶段性成效 077 五、农村学生营养改善计划工作的经验总结 079 第四章　学校供餐计划评估框架构建及分析 082 一、对学校供餐计划进行评估的意义 082 二、学校供餐计划的政策评估框架研究 085 三、学校供餐计划的影响评估框架研究 092 四、学校供餐计划的效益-成本评估框架研究 119 第五章　农村义务教育学生营养改善计划评估框架构建及分析 128 一、营养改善计划评估框架的研究现状及必要性 128 二、营养改善计划实施政策评估 131 三、营养改善计划实施影响评估 143 第六章　我国营养改善计划的发展方向 160 一、提标扩面，加大营养改善计划的实施力度 160 二、借力大数据，实现教育精准扶贫 163 三、结合地方实际，推动计划可持续发展 165 四、加强“食育”工作，形成健康知识体系 167 五、开展假期供餐计划，保障学生持续营养 170 六、加强国际交流，有效提升供餐效益 172 缩略语 177 参考文献 179