汉语国际传播研究-总第10辑

汉语教学中心任务的演变与教学法的发展 创立综合性水平能力为导向的中文领航项目教学大纲 孔子学院在美国：提升中国软实力的平台 海外汉语教师的培训与培养模式研究 ——以英国谢菲尔德大学孔子学院为例 国际汉语教学教师反馈话语研究 教师语言分析：如何有效支持并推动学习者的语言水平发展 借助中国访学者提升美国对外汉语学生在校的协作学习 对外汉语中的古汉语课程文本选择与课程设计 对外汉语中级教材中的话题设计 海峡两岸对外汉语教材汉字收录情况考察 ——以《新实用视听华语》与《新实用汉语课本》为例 海外儿童汉语教材词汇分类研究 汉字特点对汉语作为外语教学的启发 身份认同视角下汉语学习策略的叙事研究 演绎法和归纳法在汉语语用教学中的对比分析 中亚初级汉语学习者词汇学习胜任特征研究 中文书写系统的跨学科教学：创建一体化的中国语言与文化课程 语言经验对听者感知汉语外国口音严重程度和言语理解度的影响