职业教育汽车类专业“十三五”规划教材职业教育改革创新教材汽车机械制图/杨小刚

前　言
项目一　 绘制平面图形 ……………………………………………………………… １
任务一　 认知图样中国家标准有关规定 ………………………………… １
任务二　 绘制简单的平面图形…………………………………………… １２
任务三　 绘制复杂的平面图形…………………………………………… １９
项目二　 绘制与识读立体的三视图……………………………………………… ２６
任务一　 认知投影法及三视图…………………………………………… ２６
任务二　 认知立体上点、 线、 面的投影 ……………………………… ３３
任务三　 绘制与识读基本体的三视图…………………………………… ４３
任务四　 绘制与识读平面切割体的视图 ……………………………… ５３
任务五　 绘制与识读曲面切割体的视图 ……………………………… ５８
任务六　 绘制与识读相贯体的三视图…………………………………… ６９
项目三　 绘制轴测图………………………………………………………………… ７７
任务一　 绘制平面体的正等轴测图……………………………………… ７７
任务二　 绘制曲面体的正等轴测图……………………………………… ８５
任务三　 绘制斜二轴测图 ………………………………………………… ８９
项目四　 绘制与识读组合体的视图……………………………………………… ９４
任务一　 绘制组合体的三视图…………………………………………… ９５
任务二　 识读组合体的三视图 ………………………………………… １０４
任务三　 补画组合体的视图 …………………………………………… １１３
任务四　 补画组合体视图中的缺线 …………………………………… １１７
任务五　 标注与识读组合体的尺寸 …………………………………… １２０
项目五　 选择与识读机件的基本表达方法 …………………………………… １２９
任务一　 选择机件的视图表达方法 …………………………………… １２９
任务二　 绘制机件的剖视图 …………………………………………… １３５
任务三　 识读机件的剖视图 …………………………………………… １４３
任务四　 认知机件的其他表达方法 …………………………………… １５２
项目六　 认知标准件与常用件的特殊表达方法……………………………… １６６
任务一　 认知螺纹及其表达方法 ……………………………………… １６６
任务二　 认知螺纹紧固件及其连接画法 ……………………………… １７５
任务三　 认知齿轮及其传动 …………………………………………… １８２
任务四　 认知其他标准件和常用件 …………………………………… １８８
项目七　 认知零件图 ……………………………………………………………… １９６
任务一　 选择零件的表达方案 ………………………………………… １９７
任务二　 识读零件图的尺寸 …………………………………………… ２０１
任务三　 认知零件上的工艺结构 ……………………………………… ２０９
任务四　 识读零件图的技术要求 ……………………………………… ２１３
项目八　 识读零件图 ……………………………………………………………… ２３０
任务一　 识读轴套类零件图 …………………………………………… ２３１
任务二　 识读盘盖类零件图 …………………………………………… ２３５
任务三　 识读叉架类零件图 …………………………………………… ２３８
任务四　 识读箱壳类零件图 …………………………………………… ２４２
项目九　 识读装配图 ……………………………………………………………… ２４７
任务一　 认知装配图 …………………………………………………… ２４７
任务二　 识读简单的装配图 …………………………………………… ２５６
任务三　 识读复杂的装配图 …………………………………………… ２５９
附录 …………………………………………………………………………………… ２６４
附录 Ａ　 螺纹……………………………………………………………… ２６４
附录 Ｂ　 螺纹紧固件 …………………………………………………… ２６８
附录 Ｃ　 普通平键………………………………………………………… ２７３
附录 Ｄ　 销………………………………………………………………… ２７５
附录 Ｅ　 滚动轴承………………………………………………………… ２７６
附录 Ｆ　 极限与配合……………………………………………………… ２７７
附录 Ｇ　 常用材料及热处理 …………………………………………… ２８１
参考文献……………………………………………………………………………… ２８５