包邮美国汉语教学动态研究/孔子学院汉语教育与海外语言教育体系研究书系

**章 美国汉语教学历史回顾及本书研究方法 **节 美国汉语教学历史回顾 第二节 本书研究方法 第二章 十所美国大学汉语部典型案例分析 **节 明德暑期中文学校 第二节 哈佛大学汉语部 第三节 哥伦比亚大学汉语部 第四节 亨特学院汉语部 第五节 欧柏林学院汉语部 第六节 普渡大学汉语部 第七节 西北大学汉语部 第八节 芝加哥大学汉语部 第九节 查菲学院汉语部 第十节 南加州大学汉语部 第三章 五个美国在华汉语项目典型案例分析 **节 清华大学IUP中文中心 第二节 普林斯顿大学暑期北京中文培训班 第三节 美国各大学联合汉语中心 第四节 CET学术项目 第五节 西北大学在华暑期项目 第四章 测试标准 **节 美国外语教学协会《外语水平准则》 第二节 汉语水平分班考试 第三节 美国中小学汉语教师资格考试 第五章 美国政府推动汉语教学的三大措施 **节 中文领航项目 第二节 “星谈计划” 第三节 “十万强计划” 第六章 中国政府推动汉语教学的三大措施 **节 孔子学院 第二节 “汉语桥”演讲比赛 第三节 中国政府奖学金 第七章 总结归纳 **节 分析现状 第二节 展望未来 参考文献 致谢 附录1 美国大学汉语部调查问卷 附录2 美国在华汉语项目调查问卷 附录3 美国外语教学协会《外语水平准则》