行走在教育的路上

　　《行走在教育的路上：一个小学教师20年的心路历程》：　　2009年11月11日，下了整整一夜的雪，整个大地变成了白色的童话世界。这天是所谓的“光棍节”。原本整天在别人面前炫耀我的抵抗力是怎样的强，好几年“感冒”这个词，与我已经不搭边了……可是，我从昨天就感觉不太对劲，脑子昏沉沉的，头上像顶了个冬瓜，于是晚上吃了点感冒药就当预防吧。今天早晨起来后就麻烦了，头重脚轻，整个身子就要飘起来了，发根好像有人在揪着似的。偏偏今天学校期中考试，学生还有*后一科没有考，除了安排学生考试外还得继续监考。幸亏家里的药箱里有药，吃完了药，告诉自己坚持一下。早晨起床后，家长的电话就打爆了，已经有九个学生发烧、咳嗽不能到学校上学了，看来这次我和学生一起感冒了，不会也和学生有心灵感应吧。　　这是入冬的第二场雪，应该是大雪了，窗外雪花依然在空中飘飘洒洒，就像可爱的精灵为今天平添了几分难忘的色彩。　　我匆匆地来到学校，走进教室里，看着班里的学生稀稀拉拉的，心里真有说不出的滋味。“同学们，*近感染流行性感冒的人太多了，你们一会儿要感觉不舒服，马上找我去，我在四班监考。”因为要去别的班级监考，所以我提前把话先交代给学生。　　考试的铃声一遍又一遍的打破了雪天的宁静。每次监考不是什么好差事.10分钟、30分钟、60分钟……100分钟，我在四班的教室里也是艰难地熬着。　　“老师，贺智趴在桌子上不对劲。”“老师，好像张朵也发烧了，摸着她的额头很热……”我的脚还没有迈出考场就有学生跑出教室向我报告，我的心悬了起来，三步并作两步来到教室。　　“感觉不舒服的，都先量上体温（因近来感冒多，每个孩子都自己准备了体温计），我给家长打电话通知。小龙你去我的办公桌下面拿消毒水，给教室进行消毒。发烧的孩子拿着凳子到隔壁办公室隔离，张明月负责烧上热水，大家都要多喝水……”我很庆幸现在头脑还比较清楚，把一连串的任务都交代出去。　　教室里几个调皮的孩子还在蛮有兴趣地说着什么，唉，他们毕竟是十一、二岁的孩子，此时哪里懂得大人的心呀。我在教室里踱来踱去，电话不离手，等待着家长。　　我的头有些晕，浑身感觉更难受了，身子真想倒下去，好好歇一歇，坐在教室的凳子上，拿出自己准备的体温计量一量。　　我朝着学生调侃着：“我的体温计要爆表了，39度2，我和你们同甘没有几回，今天是共患难了。”　　有七名家长陆续地接孩子走了，看着一又一个发烧的孩子被家长接走，我心里感到轻松多了。“路上要小心，孩子烧得太高了，需要打退烧针，更要多喝水。”我嘱咐着每个来接孩子的家长。　　我又一次给上级领导打电话汇报我班孩子的情况。终于接到学校通知“赶快放假，不能再传染了！”听到这个消息，我为那些在班上的学生而高兴，与其在这里受罪，不如分散开回家。　　我起身快速地走进办公室，翻开黑色的软皮家长通讯簿，挨个打电话通知班上所有孩子的家长提前到学校接孩子，打通一个电话就用红色的圆珠笔做上记号，一竖排的红色记号呈现在我的通讯簿上，不断地增多。　　“许炎，你妈妈打电话说在路上呢，马上就到了。”教室里只有他还在等家长来接，我把*后一个学生安排好后拖着疲惫的身体走进门诊室。　　“你不要命了，烧得太高了，估计输完液后都一时退不了！输上液后，我再给你打一针退烧针。”医生一边准备大瓶的液体一边训斥我。我努力地抬着眼皮，看着一滴一滴的白色药水流进我的血管，我用另一只手在兜里掏出手机，“你好，许炎接走了吗？”电话那头传来了“接到了，已经到家了。”一个也不能少，现在我得好好地睡一觉了。　　时间到了下午，三瓶液体输完后，我回到家里仍然没有出汗，那就意味着还没有退烧，又请医生来我家打了一针退烧针。半个小时过去了，一个小时过去了，两个小时过去了，两次退烧针没有起到多大的作用，还是没有出汗。我想还是喝些姜水和红糖水发发汗。我一边想一边烧水准备着。　　一大碗姜糖水下肚，又一大碗下肚，再来一碗，《水浒传》里景阳冈的酒店幌子上写着“三碗不过冈”，我也喝了三大碗，跑到床上，盖上厚厚的被子，乖乖地等着汗液的降临……　　……