大学学术权力与行政权力共轭机理研究

1 引 言 1.1 选题背景 1.2 研究意义 1.3 文献综述 1.4 研究思路、技术路线与方法 2 理论解读 2.1 权力概念 2.2 权力理论 2.3 组织理论 2.4 大学行政权力与学术权力 3 共轭：大学学术权力与行政权力关系研究的新拓展 3.1 学术权力与行政权力的共轭内涵 3.2 大学学术权力与行政权力共轭的研究视角 4 价值之视角——在秩序与自由之间 4.1 价值的内涵 4.2 大学行政权力与学术权力的价值性：工具性价值与目的性价值 4.3 大学学术权力与行政权力共轭的终极价值——可持续发展 5 场域之视角——学术权力与行政权力的空间位置 5.1 组织场域概念的界定 5.2 大学场域中学术权力与行政权力共轭的机理 6 大学学术权力与行政权力共轭模型构建 6.1 方法问题：扎根理论 6.2 大学学术权力与行政权力共轭影响因素的扎根分析 6.3 大学学术权力与行政权力共轭影响要素检验 6.4 大学学术权力与行政权力共轭TAR模型及其分析 7 大学学术权力与行政权力共轭的实证研究 7.1 权力概念的测量 7.2 数据描述和计量模型构造 7.3 结论 8 大学学术权力与行政权力共轭驱动的多维策略 8.1 大学学术权力与行政权力共轭驱动的理路分析 8.2 大学学术权力与行政权力共轭驱动的具体策略 8.3 不同层次大学共轭驱动的理性安排 9 结论 9.1 研究结论 9.2 创新点 9.3 需要进一步研究的问题 参考文献 其他参考文献 附录1 “当代中国大学学术权力与行政权力的共轭机理研究”访谈说明 附录2 关于“当代中国大学学术权力与行政权力的共轭机理研究”的访谈提纲 附录3 “当代中国大学学术权力与行政权力的共轭机理研究”调查问卷 附录4 取对数后的数据高校数据 后记