教育是向学生传递生命的气息
温馨提示：5折以下图书主要为出版社尾货，大部分为全新（有塑封/无塑封），个别图书品相8-9成新、切口有划线标记、光盘等附件不全详细品相说明>>
- ISBN：9787303225583
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 开本：16开
- 页数：258
- 出版时间：2015-07-27
- 条形码：9787303225583 ; 978-7-303-22558-3
本书特色
北京市海淀区育英学校作为一所蓬勃发展中的市级优质学校备受同行瞩目，作为这所学校的领头羊于会祥校长在业内同行享有声誉，《学校教育就是过日子》就记述了作者于会祥自2011年到育英学校担任校长后的教育追求与办学实践。全书由六辑组成，包括收录了学校管理、文化建设、课程建设、师资队伍建设、教学研究等116篇教育故事，每一篇故事的背后都蕴含了作者的教育理念与办学智慧，而书中的管理思想及诸多教育教学案例都有可资借鉴的地方。
内容简介
北京市海淀区育英学校作为一所蓬勃发展中的市级优质学校备受同行瞩目，作为这所学校的领头羊于会祥校长在业内同行享有声誉，《学校教育就是过日子》就记述了作者于会祥自2011年到育英学校担任校长后的教育追求与办学实践。全书由六辑组成，包括收录了学校管理、文化建设、课程建设、师资队伍建设、教学研究等116篇教育故事，每一篇故事的背后都蕴含了作者的教育理念与办学智慧，而书中的管理思想及诸多教育教学案例都有可资借鉴的地方。
作者简介
于会祥，中共党员，北京市育英学校校长，数学特级教师，全国模范教师，全国教育系统劳动模范，兼任教育部中小学校长重量培训专家，北京市不错职称评审专家，北京市督学，北京市初中教育研究会副会长等。曾主持或参与教育部“十五”重点课题“校本课程开发与校本化课程实施行动研究”、北京市哲学社会科学规划办公室委托课题“学校文化建设与学生素质教育研究”等重点课题的研究工作，目前正在主持重量课题“小、初、高一体化课程建设与育人模式变革研究”。曾在中国教育报等报刊杂志上发表《校长引领教学改革不能盲目追风》《学校课程文化建设的实践思考》等论文100余篇，出版《教育教学新探》《典型例题的拓展与应用》等著作13部，对课堂教学、学校课程、学校人力资源管理等有比较深入的研究。
-
蛤蟆先生去看心理医生
¥26.6¥38.0 -
咬文嚼字二百问
¥9.6¥32.0 -
世界尽头的咖啡馆
¥18.0¥45.0 -
字海探源
¥25.0¥78.0 -
从零开始的女性主义
¥30.3¥52.0 -
乡土中国
¥14.6¥26.0 -
与内心的恐惧对话:摆脱来自亲人的负能量
¥34.1¥48.0 -
《标点符号用法》解读
¥6.2¥15.0 -
中国人的精神
¥9.9¥29.0 -
社会学:原来这么有趣有用
¥9.1¥36.0 -
你能写出好故事-写作的诀窍.大脑的奥秘.认知的陷阱
¥9.8¥32.8 -
焦虑心理学:不畏惧、不逃避,和压力做朋友
¥11.4¥38.0 -
乌合之众:大众心理研究
¥12.1¥36.8 -
理解生命
¥10.5¥32.8 -
从白大褂到病号服:探索医疗中的人性落差
¥12.7¥39.8 -
非暴力沟通心理学 : 用非暴力沟通化解冲突
¥9.0¥36.0 -
上大演讲录(1922-1927卷)(九品)
¥14.0¥52.0 -
那时的大学
¥8.4¥28.0 -
乌合之众:群体心理研究
¥11.9¥39.8 -
始于极限:女性主义往复书简(八品)
¥22.4¥59.0
