包邮河北省社会科学基金项目(1922-1948)河北职业教育史

**章 绪论
**节 时代对于职业教育理论的需求
一 经济产业发展的需要
二 丰富学术理论的需要
第二节 研究现状与资料运用
一 研究现状
二 资料运用
第三节 研究方法与写作思路
一 研究方法
二 写作思路

第二章 中国近代职业教育的含义及类职业教育释析
**节 中国近代职业教育解说
一 职业教育的含义
二 民国职业教育的横向解读
三 民国职业教育的纵向梳理
第二节 民国河北地区类职业教育比较
一 工人教育
二 劳工教育
三 民众补习教育
四 平民教育
第三节 民国河北地区类职业教育实体探析
一 专科学校
二 补习学校
三 短期职业训练班
四 游民养习所
五 民众教育馆

第三章 民国河北地区职业教育发展规划及概况
**节 发展职业教育的提案
一 增设职业学校提案组
二 中学改添职业班提案组
三 发展各类职业教育提案组
第二节 职业教育发展计划
一 天津市职业教育发展计划
二 河北省职业教育发展计划
第三节 职业教育发展概况
一 国民政府对河北地区职业教育的考察
二 北平市职业教育发展概况
三 河北省职业教育发展概况

第四章 民国河北地区职业教育的核心要素
**节 职业教育的经费筹措
一 政府的经费投入
二 政府的经济性帮扶
第二节 职业教育的师资储备
一 国民政府对职教师资的资格要求
二 职教师资的选拔
三 职教师资的概况
第三节 职业教育的学生培养
一 职教生源的招收
二 日常的教学及管理
三 职教学生的实习与就业

第五章 民国河北地区职业教育的效能输出
**节 职业教育加强学生就业的手段
一 职业指导
二 职业介绍
第二节 职业教育的产品
一 职业学校及中小学劳作科成绩品展览会
二 河北地区职业教育展品评价
第三节 河北地区职业教育与产业之间的关系
一 产业的兴盛是职教发展的经济基础
二 职业教育技术推动产业发展

结语
参考文献
附录
后记