- ISBN:9787568053273
- 装帧:一般铜版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:29cm
- 页数:97页
- 出版时间:2019-06-01
- 条形码:9787568053273 ; 978-7-5680-5327-3
本书特色
本书在教学内容的编排上,循序渐进,由浅入深,使学生在实践中领悟理论知识,通过欣赏优秀作品来培养学生的创新能力。本书共有8章,内容分别是广告设计基础、杂志广告设计、标志设计、电视广告、卡片设计、电影广告、网络广告和案例赏析。本书运用丰富的图例来辅助阐述每一个知识点,文字精练,做到大师作品的展示与学生优秀作品相结合,实现教学互动。 本书可操作性强,结合现代艺术教育教学改革的新理念、新思维及新的课程整合构架,确定编写的基本思想、原则及特色,对教学活动有指导意义。
内容简介
1.权*指导,引领教学。依托相关院校,经相关专家指导,广泛联系全国专业领导、专家和老师,组编高质量的系列教材,以引领教学和人才培养。 2.立足课堂,方便一线。为方便一线教学,系列教材注重立足课堂,既有经典的传统专业教材,又有新兴的专业教材,且课件、PPT、挂图等配套元素齐全,融入了新教学理念和教学要求,符合教改主题,以探索、引领人才培养模式,能广泛适应各层次的教学需要。 3.反映改革,凝聚成果。由优秀的院校和老师牵头,带领各地各类院校共同组编,将教改要求和成果融入其中,反映新教学理念、要求和发展趋势,体现了兼收并蓄的思想,层次分明,能满足不同层次和水平的教学要求。 4.工学结合,能力培养。结合实际,在工学结合的基础上,注重能力培养。有的教材采用工学结合,项目引导的编写模式,有的教材按照传统章节形式进行编写,做到具体情况具体分析,采用合适的理念和体例进行编写,力求使教材适应人才培养和课程教学的需要。 5.任务驱动,任务导向,双证沟通。立足院校教学和学生的特点,所编教材全面反映当前教学改革的成果,切实体现新的教学理念和理论、实践和素质教育相互融合的课程体系。
目录
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