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高水平高职院校建设导引

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图文详情
  • ISBN:9787517828648
  • 装帧:平装-胶订
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:286
  • 出版时间:2018-07-01
  • 条形码:9787517828648 ; 978-7-5178-2864-8

本书特色

中古汉语是汉语史上的重要时期,通过对不同性质、不同语体的文献展开全方位的研究,分析当时民族融合、佛教东传、婚姻制度等社会文化背景对称谓词的影响,考察交际主体的性别、身份、情感、动机等个体因素对称谓词的制约,研究称谓词的语义构成、语用动因和文化内涵。

内容简介

展开在各位面前的将是一本关于高水平高职院校建设的导读书——《高水平高职院校建设导引》,是作者近三年来出版的第三个标志性作品,前两个分别是《高等职业教育创新发展行动计划精解》和《优质高职院校建设指南》,想必关心的同行会有所了解,这些作品表明我们对高等职业教育创新发展行动计划、优质高职院校建设和中国特色高水平高职院校建设的关注、重视、认知和决心。 在这里,我要特别介绍和说明的是,《高水平高职院校建设导引》主编撰写的6个专题24篇作品,具体包括总体思考、正确定位、专业建设、师资建设、文化建设、领导力建设等6个方面。这些文章分析了开展高水平高职院校建设的必要性,分析了正确合理定位对于高水平高职院校的重要性,分析了专业建设、师资建设、文化建设、领导力建设等高水平高职院校建设的重点内容。

目录

专论 把握教育历史定位办好人民满意的教育 新时代新目标新作为 本论 **篇 总体思考 基于类型特色的高等职业教育高水平建设方略研究 基于内涵发展的高水平高职院校建设 高水平高职院校建设理念与思路研究 高职院校内涵发展的理念与策略 构建完整的产教融合体系 第二篇 正确定位 高等职业教育需要正确合理定位 树立科学先进的高职教育理念 牢牢掌握党对高校工作的领导权 全面提升学校思想政治工作质量和水平 构建全课程立体化同向协同育人机制的思考与实践 第三篇 专业建设 高职院校专业建设实践回顾与提升策略 高职院校高水平专业建设政策演进、特征分析与路径选择 高职院校专业人才培养方案设计理念与路径 第四篇 师资建设 提高质量:高职院校师资队伍建设的着力点 高职院校教师职业发展的逻辑起点与推进策略 以教师教学发展中心建设为抓手促进教育教学质量全面提升 共同体视阈的高职院校师资队伍建设 第五篇 文化建设 关于高等职业院校文化校园建设的思考 高职教育的文化定位与建构路径 基于内涵发展的高职院校文化建设研究 高职院校文化建设实现机制研究 第六篇 领导力建设 高职院校治理体系建设的理念与实践 高职院校领导班子内涵发展能力提升途径研究 高职院校领导班子整体能力建设研究 结语:牢记使命 强化担当 努力创建全国一流重点名优高职院校——重温习近平总书记对浙江金融职业学院的办学指示和勉励 附录:必读文件目录
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作者简介

马丽,女,浙江外国语学院中文系副教授。致力于中古汉语词汇、汉语称谓词研究,主持三项省部级社科项目,已出版专著一部,发表论文多篇。

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