清华汇智文库小学数学典型内容教学设计与评析

**章数与倍比关系的学与教
**节万以内数的认识：整体建构数的概念
第二节分数的初步认识：直观辨认与表达
第三节在十进位值制记数系统中把握小数意义
第四节倍，从加法结构到乘法结构的转折 第二章四则运算的学与教
**节简单中的不简单：百以内的加法
第二节借助多种表征方式突破难点：除数是两位数的笔算除法
第三节异分母分数加减法：用好直观模型理解算理
第四节乘法，作为一种模型 第三章图形及其度量的学与教
**节学习周长，让学生头脑中建立清晰的表象
第二节图形的面积，就是面积单位的个数
第三节圆，一中同长也
第四节让复习更有生长力——平面图形的复习课 第四章统计表与统计量的学与教
**节让学生经历复式统计表的形成过程
第二节从统计学角度理解平均数 第五章数学综合与实践活动的学与教
**节多元育人价值：一片树叶的面积有多大
第二节鸡兔同笼，一个重要的数学模型 后记