- ISBN:9787509591239
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:其他
- 页数:335
- 出版时间:2018-03-01
- 条形码:9787509591239 ; 978-7-5095-9123-9
本书特色
本书以教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》(教高2006【16】号文件)为依据,以工学结合,突出实践能力培养,改革人才培养模式为目标,着力突出以下几个特色:(1)理实一体,量身定做本书以“理论够用,实务为重”的原则,在教材中增加了企业实际案例,增设了“工作实例”、“想一想”、“做一做”、“拓展阅读”“案例分析”等栏目。把社会保险理论与实务有序地结合在一起,改变了社会保险理论知识抽象难懂的状况,提高了学生的学习兴趣和效率,*程度地满足了工作的需要。本书结合保险公司实际需要,为保险类专业、理财类专业量身定做,具有一定特色。同时引入保险公司养老保险、医疗保险等实际案例,基于商业保险和理财规划的角度,引导学生利用社会保险知识解决实务中的工作问题。用专业的思维分析商业保险与社会保险在实践中的不同。为学生利用社会保险知识从事商业保险的销售、承保、理赔、客户服务工作打下良好的基础。(2)项目教学,任务驱动本书以项目任务为主线,以学生工作后的岗位任务要求为依据,以任务驱动为导向,教师为引导、学生为主体的项目式编写模式。具体教学项目的选择基于社会保险险种的设置实施项目教学,调动学生学习主动性和自主学习的能力,强调“教、学、做、练一体化,理实一体化”的课程设计理念。本书体例新颖、活泼,尽可能增加其可读性。(3)校企合作,工学结合本书配合保险职业学院与企业订单式培养工作,与企业共同编写开发教材。加快了保险专业的专业改革,课程改革的进程,促进产学研的深度合作。本书具有较大适用范围,可供大中专院校学生、保险实务界工作人员、人力资源工作者及社会各界人士学习社会保险理论与实务之用。本书共分为七个项目,项目一、项目二、项目三由李丽编写,项目四由马丽华编写,项目五由李一鸣编写,项目六由吴新建编写,项目七由马柯夫编写。全书由李丽负责总纂,田建湘副教授、黄素副教授担任主审。本书在内容选取、素材收集及整体编著上,有幸得到中国人寿长沙市分公司银行保险部赵凡经理、新华人寿湖南省分公司运营部胡炼经理、华泰人寿湖南分公司周以珂总经理等业内专家的参与与指导。本书以教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》(教高2006【16】号文件)为依据,以工学结合,突出实践能力培养,改革人才培养模式为目标,着力突出以下几个特色:(1)理实一体,量身定做本书以“理论够用,实务为重”的原则,在教材中增加了企业实际案例,增设了“工作实例”、“想一想”、“做一做”、“拓展阅读”“案例分析”等栏目。把社会保险理论与实务有序地结合在一起,改变了社会保险理论知识抽象难懂的状况,提高了学生的学习兴趣和效率,*程度地满足了工作的需要。本书结合保险公司实际需要,为保险类专业、理财类专业量身定做,具有一定特色。同时引入保险公司养老保险、医疗保险等实际案例,基于商业保险和理财规划的角度,引导学生利用社会保险知识解决实务中的工作问题。用专业的思维分析商业保险与社会保险在实践中的不同。为学生利用社会保险知识从事商业保险的销售、承保、理赔、客户服务工作打下良好的基础。(2)项目教学,任务驱动本书以项目任务为主线,以学生工作后的岗位任务要求为依据,以任务驱动为导向,教师为引导、学生为主体的项目式编写模式。具体教学项目的选择基于社会保险险种的设置实施项目教学,调动学生学习主动性和自主学习的能力,强调“教、学、做、练一体化,理实一体化”的课程设计理念。本书体例新颖、活泼,尽可能增加其可读性。(3)校企合作,工学结合本书配合保险职业学院与企业订单式培养工作,与企业共同编写开发教材。加快了保险专业的专业改革,课程改革的进程,促进产学研的深度合作。本书具有较大适用范围,可供大中专院校学生、保险实务界工作人员、人力资源工作者及社会各界人士学习社会保险理论与实务之用。本书共分为七个项目,项目一、项目二、项目三由李丽编写,项目四由马丽华编写,项目五由李一鸣编写,项目六由吴新建编写,项目七由马柯夫编写。全书由李丽负责总纂,田建湘副教授、黄素副教授担任主审。本书在内容选取、素材收集及整体编著上,有幸得到中国人寿长沙市分公司银行保险部赵凡经理、新华人寿湖南省分公司运营部胡炼经理、华泰人寿湖南分公司周以珂总经理等业内专家的参与与指导。
内容简介
紧扣考试大纲和考试教材,系统梳理考试重点难点,对教材变化分析总结,对重要知识点加以解析,辅以大量经典习题讲解。每章均集中安排了具有代表性和针对性练习题供考生练习,学练结合,帮助考生巩固掌握教材精髓。
目录
作者简介
李丽,女,中共党员,湖南保险职业学院保险金融系骨干教师,常年活跃在教学一线。副教授职称。出版教材多部,其中两部被评选为十二五职业教育国家规划教材;论文发票十余篇。
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