包邮中外合作办学学生跨文化能力培训模式研究

**章 绪论**节 研究选题及意义第二节 国内外研究现状第三节 研究内容与方法第二章 跨文化能力培养及其教育教学理论**节 跨文化能力基本概念第二节 跨文化交际及培训理论第三节 文化身份认同理论第四节 世界语言文化深度教育法第五节 跨文化外语教学理论本章小结第三章 中外合作办学学生跨文化能力水平及问题分析**节 调查研究设计第二节 跨文化互动目的及动机第三节 跨文化能力水平现状及问题分析第四节 跨文化培训需求分析本章小结第四章 中外合作办学学生跨文化能力培训理念及内容**节 跨文化能力培训的现存问题及归因第二节 跨文化能力培训理念与目标第三节 跨文化能力培训的核心要素：文化自信为跨文化能力提升之根本第四节 跨文化能力培训的重要方法：民族志方法训练本章小结第五章 中外合作办学学生跨文化培训课程构建**节 跨文化培训课程核心内容及技能训练第二节 跨文化培训综合课程构建：原则与特点第三节 跨文化能力培训主题项目构建的核心问题本章小结第六章 中外合作办学学生跨文化能力培训模式建构**节 跨文化能力自主培训模式构建第二节 跨文化能力培训模式运行机制探索本章小结结语 研究结论、贡献及前景展望附录附录一 中外合作办学学生跨文化能力自评量表附录二 访谈提纲参考文献