包邮师范生教学技能训练与考核研究

1星价 ¥46.5 (6.6折)

2星价￥46.5 定价￥70.0

作者：唐世纲,主编

出版社：西南交通大学出版社

本类榜单：社会科学

分类：社会科学 > 教育

暂无评论

图文详情

ISBN：9787564372521
装帧：平装-胶订
册数：暂无
重量：暂无
开本：26cm
页数：258页
出版时间：2019-12-01
条形码：9787564372521 ; 978-7-5643-7252-1

本书特色

本书是普通高等院校师范类教育教学技能方向的阶段性改革成果，读者对象为师范教育工作者。玉林师范学院着力推进示范性应用型本科学校工作，不断加强师范生(尤其是文科生)的实训技能培养工作，在理论和实践两方面取得了一定的成果。本书依据这些成果，分理论研究和实践成效两大部分，从小学教育专业、历史学专业、英语专业等多个学科角度予以条理性总结，非常全面地展示了师范生应该拥有的教学技能和如何培育这些技能，收录文章20篇和教学技能考核实测6份，期望对国内其他师范类应用型高校转型提供可靠借鉴。

内容简介

本书是普通高等院校师范类教育教学技能方向的阶段性改革成果, 读者对象为师范教育工作者。玉林师范学院着力推进示范性应用型本科学校工作, 不断加强师范生 (尤其是文科生) 的实训技能培养工作, 在理论和实践两方面取得了一定的成果。本书依据这些成果, 分理论研究和实践成效两大部分, 从小学教育专业、历史学专业、英语专业等多个学科角度予以条理性总结, 非常全面地展示了师范生应该拥有的教学技能和如何培育这些技能, 收录文章20篇和教学技能考核实测6份, 期望对国内其他师范类应用型高校转型提供可靠借鉴。

上篇：理论成果师范生教学技能训练与考核师范生教学技能的理论框架与实训机制关于中小学教师教学技能的现状及对策研究基于网络平台的9币范生教学技能实训机制的建构论师范生教学技能培养机制的创新论师范生实践能力的培养面向义务教育师范生教学技能竞赛机制的探索与实践卓越语文教师的班级管理能力培养研究现状、成因与对策：基于历史新课标的师范生教学技能训练探析 ——以玉林师范学院为例高校师范生微课技能训练有效策略探讨 ——以玉林师范学院历史学专业为例构建内涵式教师教育训练平台的探讨实践导向下的教师教育省级实验教学示范中心的建设与探索地方高校培养拔尖创新人才的实践与探索下篇：实践探索玉林师范学院英语专业师范生教学技能训练与考核玉林师范学院小学教育专业（语文方向）师范生教学技能训练与考核玉林师范学院小学教育专业（数学方向）师范生教学技能训练与考核附录1 《义务教育语文课程标准（2011年版）》节选附录2 《义务教育数学课程标准（2011年版）》节选

展开全部