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图文详情
- ISBN:9787313228093
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:26cm
- 页数:143页
- 出版时间:2020-01-01
- 条形码:9787313228093 ; 978-7-313-22809-3
内容简介
本书聚焦大中小学一体化的生涯教育实务与探索, 既有来自大陆高校从课程建设、测评工具开发与应用、校企关系评价、就业跟踪调研等方面的文章, 也有来自台湾地区高校集中关注高校生涯辅导机制建设的文章, 还有来自高中、初中、小学在学生生涯发展水平的调研、课程和生涯咨询等领域的探索和实践。
目录
大学生涯教育创新与实务
一朵“幸福花”蕴涵的学习增值探索
——“立德树人”视域下职业生涯课程思政教学改革
基于SCIL核心能力素养模型的师范生职业发展与就业指导课程改革 探索
将“预双创”引入高校职业生涯规划课程的实践研究
——用参与式教学助力大学生明晰职业自我概念的探索
通用职业素质测评工具在高校生涯辅导中的应用
基于促进大学生就业的单位选择评价指标体系研究
药学高职毕业生就业跟踪调查与分析
——以广西科技大学2018届药学高职毕业生为例
中小学生涯教育一体化探索与实务
上海高中生职业成熟度、自我同一性现状及其相互关系研究
父母的生涯教育观与初中生生涯决策困难的现状研究
生涯咨询的研究现状及发展对策
基于生涯教育的小学中高年级创生心理辅导课初探
域外视野
高校提高就业匹配度的职涯辅导机制
定制化职涯辅导机制对弱势学生的影响
——以逢甲大学为例
以职业适性评估为基础的大学生职涯辅导
——以远东科技大学餐旅休闲学院为例
一朵“幸福花”蕴涵的学习增值探索
——“立德树人”视域下职业生涯课程思政教学改革
基于SCIL核心能力素养模型的师范生职业发展与就业指导课程改革 探索
将“预双创”引入高校职业生涯规划课程的实践研究
——用参与式教学助力大学生明晰职业自我概念的探索
通用职业素质测评工具在高校生涯辅导中的应用
基于促进大学生就业的单位选择评价指标体系研究
药学高职毕业生就业跟踪调查与分析
——以广西科技大学2018届药学高职毕业生为例
中小学生涯教育一体化探索与实务
上海高中生职业成熟度、自我同一性现状及其相互关系研究
父母的生涯教育观与初中生生涯决策困难的现状研究
生涯咨询的研究现状及发展对策
基于生涯教育的小学中高年级创生心理辅导课初探
域外视野
高校提高就业匹配度的职涯辅导机制
定制化职涯辅导机制对弱势学生的影响
——以逢甲大学为例
以职业适性评估为基础的大学生职涯辅导
——以远东科技大学餐旅休闲学院为例
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