包邮幼儿教育学(第三版)同步练习与测评

绪论 **章 幼儿教育的产生和发展 **节 幼儿教育的概念和意义 第二节 幼儿教育事业的产生和发展 第二章 我国幼儿园教育的目标、任务和原则 **节 幼儿园教育的目标 第二节 幼儿园的任务 第三节 幼儿园教育的原则 第三章 婴儿教育 **节 嬰儿教育概述 第二节 嬰儿教育的內容与要求 第三节 托幼机构的保教活动 第四章 幼儿园全面发展教育 **节 幼儿园全面发展教育概述 第二节 幼儿体育 第三节 幼儿智育 第四节 幼儿德育 第五节 幼儿美育 第五章 幼儿园教育的基本要素 **节 幼儿教师 第二节 幼儿 第三节 幼儿园环境 第六章 幼儿园课程 **节 课程概述 第二节 幼儿园课程的性质和特点 第三节 幼儿园课程方案 第七章 幼儿园教学活动 **节 幼儿园教学活动概述 第二节 幼儿园教学活动的构成要素与教学原则 第三节 幼儿园常用的教学手段和方法 第四节 幼儿园教学活动的设计、组织与指导 第八章 幼儿园游戏 **节 幼儿游戏概述 第二节 幼儿园游戏的指导 第九章 幼儿园的日常生活、劳动和节日娱乐活动 **节 幼儿园日常生活活动 第二节 幼儿劳动 第三节 幼儿园的节日及娱乐活动 第十章 幼儿园与小学的衔接 **节 幼小衔接工作的意义和任务 第二节 幼小衔接工作的內容和方法 第十一章 幼儿园与家庭、社区的合作 **节 幼儿园与家庭、社区合作的意义与目的 第二节 幼儿园与家庭、杜区合作的內容与途径 第十二章 幼儿园教育评价 **节 幼儿园教育评价概述 第二节 幼儿园教育评价的主要內容与标准 第三节 幼儿园教育评价的类型、方法与步骤