包邮教育知识与能力(中学)

教育知识与能力（中学）考试大纲
**章 教育基础知识和基本原理
**节 教育的产生与发展
第二节 教育与社会的发展
第三节 教育与个人的发展
第四节 教育目的
第五节 学校教育制度
第六节 教育研究的基本方法
第七节 国内外著名教育家的教育思想
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第二章 中学课程
**节 课程概述
第二节 课程目标与内容
第三节 课程实施与评价
第四节 我国当前基础教育课程的改革
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第三章 中学教学
**节 教学的意义和本质
第二节 教学过程
第三节 教学工作的基本环节和组织形式
第四节 教学方法与教学原则
第五节 教学模式
第六节 教学策略
第七节 教学评价
第八节 我国当前教学改革的主要观点及趋势
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第四章 中学生学习心理
**节 感觉与知觉
第二节 注意和记忆
第三节 思维和想象
第四节 学习动机
第五节 学习迁移
第六节 学习策略
第七节 学习与学习基本理论
第八节 知识与技能的学习
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第五章 中学生发展心理
**节 中学生的认知发展心理
第二节 中学生的情绪、情感发展心理
第三节 中学生的意志发展心理
第四节 中学生的人格发展心理
第五节 中学生的身心发展心理
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第六章 中学生心理辅导
**节 心理健康教育
第二节 心理健康辅导
第三节 压力与挫折
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第七章 中学德育
**节 品德结构和道德发展理论
第二节 中学生态度与品德的形成与发展
第三节 德育内容和基本规律
第四节 德育的原则、方法和途径
第五节 德育专题教育
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第八章 中学班级管理与教师心理
**节 班集体与班主任
第二节 课堂管理
第三节 课外活动
第四节 教师心理
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