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电影性教育读本

电影性教育读本

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图文详情
  • ISBN:9787300193243
  • 装帧:平装
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:其他
  • 页数:576
  • 出版时间:2014-07-01
  • 条形码:9787300193243 ; 978-7-300-19324-3

本书特色

以*热门的主流电影作性教育的素材,提炼出其中的性教育元素,编写成供教师、家长及其他热衷性教育工作的人可以方便使用的性教育资料。分“幼儿园及小学”、“中学”、“大学”三部分。80部电影,约50万字。

内容简介

以很热门的主流电影作性教育的素材,提炼出其中的性教育元素,编写成供教师、家长及其他热衷性教育工作的人可以方便使用的性教育资料。分“幼儿园及小学”、“中学”、“大学”三部分。80部电影,约50万字。

目录

本书理论基础:赋权型性教育
本书使用指南

**编 幼儿园及小学适用
白雪公主和七个小矮人
灰姑娘
美女与野兽
小美人鱼
飞屋环游记
夏洛特的网
蓝精灵
兰戈
机器人总动员
别惹蚂蚁
恐龙
里约大冒险
勇敢传说
千与千寻
怪物史瑞克1、2
冰河世纪
冰河世纪2:消融
假小子

第二编 中学适用
一、性萌动主题
青春期的法国男孩
青春期
新娘15岁
青春珊瑚岛
绯闻计划
二、爱的能力主题
初恋这件小事
那些年,我们一起追的女孩
初恋红豆冰
早熟
罗马假日
四月物语
蓝色大门
艺术家
成长教育
雨人
三、反性骚扰主题
熔炉
四、同性恋与跨性别主题
暹罗之恋
少年不戴花
盛夏光年
男孩别哭
费城故事
五、社会性别主题
珍爱人生
永不妥协
舞动人生
……

第三编 大学适用
第四编 家长课堂
展开全部

节选

  《电影性教育读本》:  【教学过程】  组织者:影片表现的就是我们这个年龄的男孩子的生活。我想,男生看到里面的内容,一定会觉得有一些熟悉吧?女生看到影片里面的表现女孩子内心的部分也会觉得有些熟悉吧?实际上,老师也会想到自己处于这个年龄的时候,经历过的那些求索。但是,以老师现在作为一个过来人的眼光看,这里面有太多的不完善,包括对于性的无知,对于异性的无知,等等。  先请同学们自己想一想,哪些地方表现了这些男孩子对性的无知?女生如果对影片中描写的性方面的知识有不知道的,也可以写出来。  【教学提示】  考虑到自由发言可能影响学生参与,所以可以进行分组讨论,写在纸上。可以依性别分组,更好地促进畅所欲言。然后把纸交给组织者,贴到黑板上,一边念,一边点评。有时候可以让学生们来说出正确的知识,如果学生也说不出来,或者学生不好意思表述,组织者可以把正确的知识讲出来。  【教学参考】  (1)关于勃起。  赫尔夫早晨坐公车去上学,阴茎就勃起了,他发现后,急忙挡上。到学校把这现象告诉好友卡梅尔,后者说,这是受电磁波影响,并且提供了一堆颇“科学”的解释。事实上,电磁波影响阴茎勃起是无稽之谈。真相是,勃起是正常的生理现象,青春期的男孩子身体迅速发育,性的生理基本发育成熟。凡是想到性的时候,都是可能勃起的;而还有很多时候,即使没有想到性,也可能会勃起。我们注意到,当赫尔夫站在公车上勃起时,他面前正坐着一位穿着性感的漂亮女郎,很可能是赫尔夫当时受到刺激,所以才勃起的。男生在早上醒来的时候会勃起,有的人在剧烈运动,比如踢球的时候也会勃起,这常常是没有性刺激的,但也是正常的生理反应。勃起既然是正常的,就不需要感到羞愧,更不需要感到恐慌。当然,勃起时回避一下,不让别人看到,也是正确的。  同样,进入青春期之后,还会出现遗精的现象。特别是在夜里,梦到和性有关的事物时,许多男孩子都会遗精。遗精也是正常现象,不必感到羞怯和自责。但遗精有早有晚,有多有少,有人到二十几岁才有遗精,还有人甚至不遗精。这些都是正常的,不必因为自己和别人不一样而担心。  (2)关于自慰。  影片中,赫尔夫和卡梅尔都看着内衣邮购广告册里的女郎照片自慰,赫尔夫还抱怨说:“难道就买不到真正的成人杂志吗!”他们还看着对面楼房间里正做爱的男女自慰。  在青春期,当性欲无法通过性交得到满足的时候,自慰是一种很好的排解性压力的方法。无论男生,还是女生,都可以自慰。但如果你目前没有自慰的习惯,也不必因为听了这次课,就一定要开始自慰。  自慰本身没有害处,对身体*大的伤害,是担心自慰过度会伤害身体。自慰其实不会过度,能做就没有过度,过度就做不了了。欲望得到满足之后,自己都不想做了,怎么过度?!  要注意的是,应该以正确的方式自慰,不要伤害自己的性器官。男生正确的自慰方式是用手撸阴茎。有的男生用掐、拧、挤、撞的方式自慰,都是不好的。更不要用硬物来扎阴茎。女生正确的自慰方式是,用洁净的手指环形揉搓阴蒂。有些女生将物体放进阴道,是有危险的,特别是不洁净的物体,更可能伤害我们的身体。  (3)关于性幻想。  影片中有许多表现男孩子性幻想的情节。比如,男孩子对母亲说住在自家楼上的老师在电梯里摸他的阴茎,而我们从影片中并没有看到这样的内容。当时母亲告诉他:“别乱说,严肃点,就算是真的也没人相信。会毁了你的生活。”这建议倒未必正确,如果真的有教师对学生进行了性骚扰,还是应该提出控告的。  影片中,一个早晨,赫尔夫在卫生间里,脸贴在镜子上,用舌头吻镜子,此时,他应该是想象着和镜中的一个女孩子激情热吻呢。在看内衣广告时,他也伸手摸画片上女人的胸部,仿佛真能够摸到一样。这些都属于性幻想。  性幻想是非常正常的。从传统意义上说,男孩子性幻想的内容通常直接与裸体、性交有关,女孩子性幻想的内容通常与浪漫的爱情有关。但这不是一定的。性幻想和我们社会文化对不同性别者的“性”的规训有关——传统社会性别文化比较鼓励男性追求性,而对女性追求性则不太鼓励甚至是压抑的,因此才会造成以上的差别。不过这种差别不是刻板的,严格意义上说,个体差异大于性别差异,有很多男性的性幻想与浪漫爱情有关,也有很多女性的性幻想直接指向性交,更多人的性幻想则五花八门,什么内容都可能有。  性幻想同样是一种释放性压力的手段。性幻想无可厚非,无论一个人在想象中做什么,都不是不道德的事,更不会受到法律处罚。也就是说,性幻想无关道德,你爱想什么就想什么吧,不必有心理负担。  但是,如果要强行把性幻想付诸实施,就是另一回事了,就可能触犯法律了。  (4)关于偷窥。  影片一开始,赫尔夫就曾偷看对面楼上的女人脱衣服。还有一次,他同卡梅尔一起偷看对面楼上一对男女做爱。忽然,那个女人跑到窗前,冲着他们摆手。他们二人被吓坏了,蹲到地上,以为她要找来,甚至担心她要杀他们。其实是虚惊一场,只是住在赫尔夫楼上的老师要跳楼,那个女人是向要跳楼的他挥手而已。  偷窥是不道德的行为,甚至会触犯法律。但是,赫尔夫和卡梅尔偷窥的情况有所不同,他们并不是刻意地跑到别人房间里,或者躲在某个不该待的角落,而只是在自己的家中,很自然地看到对面楼上人家窗户里的事情而已。也就是说,对面人家并没有拉上窗帘,并没有设置隐私屏障,所以赫尔夫和卡梅尔只能算“看到”,不算很严重的问题。  但是,有人扒窗户偷看女厕所、女澡堂,甚至用手机偷拍别人的裙底风光,这些就是触犯法律的了。因为女厕所、女澡堂的设置本身就是强调那是女性的专属区域,男性不得进入或窥视。而别人的裙底,是人家穿上裙子遮挡起来的部位,你偷拍,自然也是侵犯别人隐私权的。大家要小心,千万不要因为一时好奇做了错事,而追悔莫及。  ……

作者简介

  方刚,性与性别研究专家,中国人民大学性社会学博士毕业,北京林业大学性与性别研究所所长,北京林业大学人文学院副教授,硕士研究生导师;台湾树德科技大学人类性学研究所兼职教授;联合国秘书长“联合起来制止针对妇女暴力运动”男性领导人网络中国成员,中国白丝带志愿者网络召集人。  主要研究领域包括:性教育、性多元、男性气质、性别暴力等。在国内外出版著作50多部。  在性教育领域,方刚提出的“赋权型性教育”理念正成为中国性教育界具有深度影响的性教育主张。他在高校开设多门性教育课程,在全国各地举办性教育师资培训20余期,培训教师3000余人,此前出版《性权与性别平等:学校性教育的新理念与新方法>、《开放的性教育:影响孩子一生的性教育》等。他的《电影性教育读本》与《中学性教育教案库》(中国人民大学出版社即将出版)为赋权型性教育理论在性教育实践中的指导性样本。

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