应用型本科院校优秀教学团队建设与管理

**章 教学团队理论概述
**节 团队概述
第二节 团队的类型
第三节 团队的发展历程
第四节 高校教学团队的概念与特征
第五节 高校教学团队的研究现状

第二章 应用型本科概述
**节 应用型本科的概念
第二节 应用型本科院校的定位
第三节 应用型本科教学团队的内涵与特征
第四节 应用型本科院校教学团队的现状调查与分析

第三章 应用型本科院校优秀教学团队的创建
**节 教学团队建设遵循的原则
第二节 应用型本科院校优秀教学团队的目标
第三节 应用型本科院校优秀教学团队创建的路径
第四节 教学团队的结构
第五节 “建筑专业基础”应用型教学团队的创建

第四章 应用型本科院校优秀教学团队成立期内部建设与管理
**节 应用型本科院校优秀教学团队的目标管理
第二节 教学团队带头人领导力的建设
第三节制定教学团队的规章 制度
第四节 打造向上的教学团队精神

第五章 应用型本科院校优秀教学团队运行期内部建设与管理
**节 促进教学团队的良好沟通
第二节 科学处理教学团队中的冲突
第三节 营造教学团队的有效激励
第四节 培养和谐的教学团队文化

第六章 应用型本科院校优秀教学团队的外部管理
**节 进行科学合理的教学团队绩效管理
第二节 教学团队外部支持与资源保障

第七章 应用型本科院校优秀教学团队的发展策略
**节 建设学习型教学团队
第二节 建设创新型教学团队
第三节 建设虚拟教学团队
第四节 健全教学团队的知识共享机制
第五节 实行教学团队的动态管理机制
附录1 关于对高校教学团队建设的调查问卷
附录2 基于CDIO模式的建筑工程专业制图类课程教育实施方案
参考文献