包邮对外汉语教学创新研究

**章 对外汉语教学概述
**节 对外汉语教学的学科地位和学科属性
第二节 对外汉语教学的发展概况
第三节 对外汉语教学法的发展概况
第四节 对外汉语教学目标的设计与编写

第二章 跨文化交际与第二语言习得研究
**节 跨文化交际的内涵
第二节 跨文化交际中的文化适应与文化休克
第三节 跨文化交际与文化教学的基本态度和方法分析
第四节 第二语言习得研究的基本概念
第五节 汉语习得研究的多元视角研究

第三章 对外汉语教学的基本理论研究
**节 对外汉语教学的学科理论体系
第二节 对外汉语教学的学科基本理论

第四章 对外汉语词汇教学研究
**节 现代汉语词汇的特点分析
第二节 词汇教学的重要性和任务研究
第三节 词汇教学的重点与难点
第四节 词汇教学的基本原则
第五节 不同文化模式对汉语文化词语的认识
第六节 对外汉语词汇教学的方法与技巧分析

第五章 对外汉语语法教学研究
**节 现代汉语语法的基本特点与教学内容分析
第二节 现代汉语语法对比、偏误分析与语法习得研究
第三节 现代汉语语法教学的基本理论问题分析

第六章 对外汉语听力教学研究
**节 对外汉语听力教学的任务与模式
第二节 对外汉语听力教学实践
第三节 对外汉语听力能力的训练途径

第七章 对外汉语口语教学研究
**节 对外汉语口语教学的性质与任务
第二节 对外汉语口语教学实践
第三节 对外汉语口语能力的训练方法与技巧分析

第八章 运用类推法进行对外汉语教学的理论研究
**节 对外汉语习得中类推存在的必然性和作用的重要性
第二节 类推法在对外汉语教学中的教学原则
第三节 类推法在对外汉语教学中的学法原则
第四节 类推法在对外汉语教学中的教材原则

第九章 对外汉语教学的人才培养与教师发展
**节 国际汉语教师的基本素质
第二节 人才培养与技能训练
第三节 汉语教师的发展

参考文献