包邮个性化学习视域下大学生思想政治教育创新研究

**章 绪论 **节 问题的提出 第二节 研究意义 第三节 研究现状综述 第四节 研究目标、方法与创新 第二章 个性化学习的基本理论 **节 个性化学习的内涵及特征 第二节 个性化学习的理论基础 第三节 个性化学习的方式 第三章 大学生个性化学习的表现与特点 **节 大学生个性化学习的表现 第二节 大学生个性化学习的特点 第四章 个性化学习给大学生思想政治教育带来的机遇与挑战——基于实证研究 **节 个性化学习的背景与现状 第二节 目前个性化学习对大学生思想政治教育产生的效果 第三节 个性化学习给大学生思想政治教育带来的机遇 第四节 个性化学习给大学生思想政治教育带来的挑战 第五章 个性化学习视域下大学生思想政治教育的理念、模式、内容及方法的创新 **节 个性化学习视域下大学生思想政治教育理念的创新 第二节 个性化学习视域下大学生思想政治教育模式的创新 第三节 个性化学习视域下大学生思想政治教育内容的创新 第四节 个性化学习视域下大学生思想政治教育方法的创新 第六章 个性化学习视域下大学生思想政治教育队伍建设方式方法与评价机制的创新 **节 个性化学习视域下大学生思想政治教育队伍建设方式方法的创新 第二节 个性化学习视域下大学生思想政治教育评价机制的创新 参考文献 附录1 访谈提纲（在校大学生）——个性化学习给大学生思想政治教育带来的机遇与挑战 附录2 访谈提纲（高校教学管理者）——个性化学习给大学生思想政治教育带来的机遇与挑战 附录3 访谈提纲（高校思想政治理论课教师）——个性化学习给大学生思想政治教育带来的机遇与挑战 附录4 访谈提纲（高校辅导员）——个性化学习给大学生思想政治教育带来的机遇与挑战 附录5 访谈对象编码信息表 附录6 致参与“个性化学习视域下大学生思想政治教育创新研究”的受访对象