- ISBN:9787303245482
- 装帧:一般纯质纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:其他
- 页数:412
- 出版时间:2020-07-01
- 条形码:9787303245482 ; 978-7-303-24548-2
内容简介
中小学学生正处在身心发展的重要时期,随着生理、人格和心理的发展,常常出现一些发展中的问题,如不能及时解决, 将会对学生的健康成长产生不良影响, 严重的会使学生出现行为障碍或人格缺陷。中学生心理障碍问题已成为当今重要的社会问题之一, 受到国家和社会的重视。作者受委托编制中小学心理健康教育指导纲要,结合多年实证研究,梳理了中小学心理健康教育的历史进程和政策,中小学师生对心理健康教育的认知和评价。并分别从小学、初中、高中不同年龄段学生心理健康特点和影响因素、心理健康结构和量表编制,中小学心理健康教师的胜任特征和教育能力不同角度进行梳理,对中小学心理健康教育工作者及教育管理者具有重大参考价值,对我国中小学心理健康教育研究工作,具有重要的学术参考价值。
目录
作者简介
俞国良,中国人民大学二级教授、博士生导师、心理研究所所长。国家自然科学基金委心理学与神经科学学科评审组成员、全国教育科学规划心理学学科评审组成员。承担国家自然科学基金项目、教育部委托项目《中小学心理健康教育指导纲要》《中等职业学校学生心理健康教育指导纲要》《高等学校学生心理健康教育指导纲要》编制研究、教育部人文社科重大研究项目等22多项。
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