教育技术实用与协同创新的多元化发展

**章 教育技术概述
**节 教育技术的基本概念
一、现代教育技术概念
二、我国教育技术发展简史
三、教育技术的发展趋势
第二节 教育技术理论基础
一、视听教育理论
二、学习理论
三、传播理论
第三节 教育技术与教育信息化
一、教育信息化的含义
二、教育信息化进程中的教师和学生
第二章 教育技术的应用
**节 教学管理系统的应用
一、教学管理系统简介
二、教学管理系统的组成和应用领域
三、教学管理系统的实例——智能题库系统
第二节 电子备课系统的应用
一、电子备课系统的含义、构成和特点
二、专业化的电子备课系统
三、制作教师自己的电子备课系统
第三节 多媒体网络教室的应用
一、多媒体网络教室的基本构成和功能
二、多媒体网络教室的管理和维护
三、多媒体网络教室的常用教学流程
第三章 教育技术管理
**节 教育技术管理概述
一、现代教育技术管理的概念
二、现代教育技术管理的特点
三、现代教育技术管理的组织机构
第二节 教学资源管理
一、教学资源及其分类
二、教学资源数字化软件资源的管理
三、教学资源系统集成环境的管理
第三节 现代教学过程管理
一、现代教学过程管理的内容
二、现代教学过程的信息化管理
三、远程教学过程管理
四、现代教学综合管理
第四节 教育技术项目管理
一、教育技术项目管理的内涵
二、教育技术项目管理的特征和内容
三、教育技术项目管理的方法和步骤
四、教育技术项目管理软件
第四章 教育技术能力培训与评价
**节 教育技术能力培训的绩效
一、教师培训的有效性评估
二、教师培训的绩效与过程性评价
三、教师培训的效果
第二节 教育技术能力培训的启示
一、培训中科学与人文的融合
二、对教育技术能力培训的反思与展望
第三节 教师教育技术能力的培养
一、教师信息素养培养的现状与误区
二、教师信息素养培养体系的完善
第五章 信息技术与课程整合
**节 信息技术与课程整合概述
一、信息技术对教育的影响和挑战
二、信息时代呼唤教育变革
三、信息技术与课程整合的内涵和发展历程
第二节 信息技术与课程整合的理论基础
一、建构主义学习理论
二、多元智能理论
三、混合式学习理论
第三节 信息技术与课程整合的策略
一、信息技术与课程整合的策略内涵
二、信息技术与课程整合的常用策略
第四节 信息化教学设计
一、教学设计与信息化教学设计
二、信息化教学设计的内容与方法
三、信息化教学设计成果——教学设计单元包
第五节 信息安全技术
一、信息安全概述
二、信息安全的技术规范
三、信息安全的法律法规
四、信息道德
第六章 教育技术的创新推广
**节 移动学习技术在教育中的推广
一、移动学习概述
二、移动学习在教育中应用的基本形式
三、移动学习应用案例
第二节 社会性软件在教育中的推广
一、社会性软件概述
二、Web 2.0社会性软件在教育中的应用
三、Web 2.0社会性软件在教育中的应用案例
第三节 虚拟学习社区与教育游戏在教学中的推广
一、虚拟学习社区在教学中的应用
二、教育游戏在教学中的应用
第四节 人工智能在教育中的应用
一、人工智能的研究领域
二、人工智能的教育应用
参考文献