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全国中医药行业高等教育“十三五”规划教材中医基础理论专论/郑洪新/十三五规划

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图文详情
  • ISBN:9787513236065
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:其他
  • 页数:280
  • 出版时间:2018-10-01
  • 条形码:9787513236065 ; 978-7-5132-3606-5

内容简介

《中医基础理论专论》系全国中医药行业高等教育“十三五”规划教材,供中医学、针灸推拿学、中西医临床医学等专业研究生用。本教材以中医基础理论体系的重点、难点和疑点为中心,以63个关键问题以“专论”形式予以阐释。全书分为9章63论:章中医原创思维;第二章人体生命观;第三章精神气血津液;第四章藏象;第五章经络;第六章体质;第七章病因;第八章病机;第九章疾病防治。
本教材编写注重中国原创思维对中医基础理论的指导作用,通过融汇贯通,建立中医药学创新性思维,提高创新能力;注重适应研究生精英式的高层次人才培养特点,既考虑与本科教材的连续性,又考虑研究生教材的递进性,以专题研究为核心,不求面面俱到,但求理论的深度和高度;注重突出中医理论体系的基本概念、基本知识和基本规律,注重吸取中医基础理论研究的新成果纳入研究生教材;注重中医基础理论与临床实践结合,突出中医基础理论的体系框架,体现学科内在规律,能够指导临床、服务于临床。

目录

绪论

**章 中医原创思维
1 论中医象思维论
2 论中医系统思维论
3 论中医辩证思维论

第二章 人体生命观
4 论天人合一论
5 论形神合一论
6 论生命周期论
7 论生命健康论
8 论养生之道论

第三章 精神气血津液
9 论精论
10 论神论
11 论气论
12 论血论
13 论津液论

第四章 藏象
14 论五脏系统论
15 论五脏精气血阴阳论
16 论五脏气机升降论
17 论心主血脉论
18 论心藏神论
19 论肺主气论
20 论肺朝百脉论
21 论肺主通调水道论
22 论脾主运化论
23 论脾统血论
24 论肝主疏泄论
25 论肝藏血论
26 论肝为罢极之本论
27 论肾藏精论
28 论肾主水论
29 论肾主纳气论
30 论肾为阴阳之本论
31 论命门论
32 论传化之腑论
33 论三焦论
34 论脑为元神之府论
35 论女子胞论
36 论五脏相关论
37 论脏腑相合论

第五章 经络
38 论经脉论
39 论络脉论

第六章 体质
40 论中医体质论
41 论体质辨识论
42 论体病相关论

第七章 病因
43 论六淫论
44 论疠气论
45 论七情内伤论
46 论饮食失宜论
47 论过劳所伤论
48 论痰饮论
49 论瘀血论
50 论毒邪论

第八章 病机
51 论邪正盛衰论
52 论阴阳失调论
53 论气血失常论
54 论津液失常论
55 论内生五邪论

第九章 疾病防治原则
56 论治未病论
57 论治病求本论
58 论协调阴阳论
59 论扶正祛邪论
60 论正治反治论
61 论调理脏腑论
62 论调和气血论
63 论三因制宜论

主要参考书目
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节选

  《中医基础理论专论/全国中医药行业高等教育“十三五”规划教材》:3.生命活力之精人的生命活力,是以生生不息的机能活动和精神活动为特征。精是产生生命活力能量的物质,生命活力依赖精而生。生命机体的活力是通过饮食消化、呼吸吐纳、二便排泄、生殖机能及视听言动等体现出来,精作为构成人体和维持生命活动的精微物质,其维持、推动生命活动的形式之一,就是精化气的转化过程。肾藏精,肾精所化之气为肾气。肾气推动和调控全身之气的气化的活动,表现为推动人的生长发育,使人具备生殖机能,并能调节全身水液代谢,主司二便,以及协助肺之呼吸维持其一定深度。肾气分肾阴肾阳,为人身阴阳之根本,推动、调节全身脏腑气化。《医原·五行生克论》提出:“肾中真阳之气,氤氲煦育,上通各脏腑之阳;而肾中真阴之气,即因肾阳蒸运,上通各脏腑之阴。”《景岳全书·命门余义》则说:“五脏之阴气,非此不能滋;五脏之阳气非此不能发。”精分藏于脏腑,则为脏腑之精。脏腑之精充足,则脏腑之气充盛,推动、调节各脏腑机能,维持机体正常生命活动。如心精化为心气,心气是推动调控心脏搏动、脉管舒缩、血液运行的基本动力。脾气由脾精所化,脾气是运化水谷精微和津液,布散全身的动力,饮食消化吸收能力取决于此。肝精所化之肝气,具有升发条达之性,能调畅气机,促进血和津液运行;调节脾胃气机升降,促进胆汁分泌排泄,有助于饮食物消化吸收;男子泄精、女子月经皆与肝精气化调节有关。肺精化生肺气,肺气宣发肃降,调控呼吸运动,调节全身气机及水液的输布、血液的运行。五脏之精化气上出清窍,出于耳能闻五音;上注于目为精明;通于舌窍成音声之机;通于鼻窍以辨香臭。水谷之精化生营卫之气,内灌溉脏腑推动气化;外抵御邪侵为正气之用。神是生命活动的主宰,既可概括上述生命体的机能活动和生命征象,又包括人的精神意识思维活动。得神则生,失神则死。精为生神之根,常与神并称。“精神”二字体现了以精为本,以神为用的关系。《黄帝内经》将男女媾精而形成的具有生命力的人迳命为神。精是构成生命的本原物质,“人始生,先成精”,“两精相搏谓之神”。有了形体始能生神,形与神俱而成为有生命力的人。精为神的物质基础,是神依附之基。神是精活动的外在表现,精足则神明,积精可以全神。《灵枢·平人绝谷》说:“神者,水谷之精气也。”水谷精气不断滋养有形之躯体,源源不断地供应维持生命代谢的物质和能量,维持了生命活动也就支持了人体之神。五脏藏精而生神魂魄意志五神,五脏之精气运动变化形成喜怒思忧恐五志。《灵枢·本神》所述意识思维活动亦是以精为物质基础的。《灵枢·天年》:“百岁,五脏皆虚,神气皆去,形骸独居而终矣。”说明精作为构成人体和维持人体生命活动的基本物质,神由此而生,因其盛而彰,随其衰而亡。4.精的封藏疏泄精虽极细极微,但却是有形之质。精有形,是众多医家的一致认识。精气宜藏而不宜妄泄。人体精气宜宁静谧藏,流行于脏腑组织之间,发挥其濡润滋养之功。而精为人体精华物质,不当妄泄,一旦妄泄便是病态。精藏之于肾,故日肾为“封藏之本”;精亦藏之于五脏,五脏主藏精,故日“藏而不泻”“满而不实。”精气宜流行而不宜凝滞。精气以藏为主,这种藏是与六腑的通泻相对而言的。由于精在脏腑之间相互交换、不断充实、不断更新,因此,精宜流动不息,*忌凝聚不行。……

作者简介

郑洪新教授,辽宁中医药大学博士生导师,国家重点学科中医基础理论学科带头人。兼职中华中医药学会中医基础理论分会副主任委员等。《中医基础理论》国家精品课程负责人、国家精品资源共享课程负责人、国家教学团队带头人。曾获全国优秀教师、国务院特殊津贴、辽宁省优秀专家、辽宁省教学名师等称号。主编《中医基础理论专题研究》,获辽宁省自然科学著作二等奖;主编国家“十一五”规划教材《中医学基础》,获辽宁省精品教材;主编国家“十二五”规划教材《中医基础理论》,获辽宁省教学成果一、二等奖3项。先后主持国家“973”计划课题2项、参与1项;主持国家自然科学基金项目3项,参与3项等;获得国家教育部科技进步二等奖1项、辽宁省科技进步二等奖2项等。

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