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  • ISBN：9787303255207
  • 装帧：简裝本
  • 册数：暂无
  • 重量：暂无
  • 开本：16开
  • 页数：180
  • 出版时间：2020-06-01
  • 条形码：9787303255207 ; 978-7-303-25520-7

内容简介

本书共分四章： 章 主要阐述开展幼儿游戏行为 观察主题教研活动的背景、 思考和活动计划；第二章梳 理了在开展幼儿游戏行为观 察主题教研前必须掌握的游 戏理论及关键经验、观察与 记录的方法、园本教研的方 法；第三章具体介绍了幼儿 游戏行为观察的主要操作程 序，反思了每个程序面临的 问题及有关注意事项；第四 章总结、概括了教师在幼儿 游戏行为观察主题教研之后 的收获与体会。每章均选用 了一些课题实验园的教师观 察案例片段或观察案例，这 一个个具有实用性、鲜活性 和可读性的案例呈现了教师 在幼儿游戏行为观察过程中 的困惑、学习及尝试，真实 地展现了教师在观察实践中 的成长历程，具有较强的学 习借鉴价值。

目录

章 调研——教研前的问题与思考
节 教师对观察的困惑
第二节 教师观察的现存问题
第三节 幼儿游戏行为观察主题教研活动的计划和思考
第二章 学习——教研中与理论的邂逅
节 游戏相关理论的学习与运用
第二节 游戏观察、记录方法的学习与运用
第三节 园本教研方法的学习与运用
第三章 行动——教研中的且思且行
节 幼儿游戏行为观察方案的制订
第二节 幼儿游戏行为观察与记录
第三节 幼儿游戏行为观察分析与评价
第四章 成果——教研后的收获与感悟
节 观察，形成适宜有效的观察策略
第二节 观察，促进教师专业成长
第三节 观察，让教师走进幼儿的世界
参考文献
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作者简介

卢筱红，江西省教育厅教学教材研究室学前教育教研员，江西科技师范大学硕士生导师，江西省幼儿教育学科带头人，江西省教育督导评估专家。近年来，主持、参与完成**级重点课题研究共5项、省级课题5项、在研省级规划课题1项；发表论文近20篇，多篇论文获**级、省级一、二等奖；主编《幼儿园活动设计与指导》等理论书籍8本，主编《幼儿园领域式课程》等教材4套共60余册。

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