![38大数据与台湾舆论研究](http://image12.bookschina.com/2020/20201121/1/8405754.jpg)
包邮38大数据与台湾舆论研究
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图文详情
- ISBN:9787510887345
- 装帧:一般轻型纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:其他
- 页数:156
- 出版时间:2020-07-01
- 条形码:9787510887345 ; 978-7-5108-8734-5
内容简介
本书分为五章,包括台湾地区舆论研究的存在和发展、大数据视域下的2015年台湾地区网络舆论场、大陆纪念性事件在台湾地区网络的仪式传播、政治文化视域下公共舆论与公共政策的互动、台湾地区青年抗争政治的媒戏化模式。本书在相关研究的比较框架中,确认台湾地区舆论研究作为学术存在的特殊性,并通过大数据对台湾地区舆论进行观察和分析。
目录
目 录
章 总论:台湾舆论研究的存在和发展 ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 1
节 台湾舆论研究的概念及定位 ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????1
第二节 台湾舆论研究几个需要厘清的关系 ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????2
第三节 大陆对台湾舆论研究的现状 ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????6
第四节 台湾舆论研究的存在价值 ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????7
第五节 台湾舆论研究的近期热点 ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????9
第二章 年度报告:大数据视域下的2015 年台湾网络舆论场 ???????????????????????????????????????? 11
节 2015 年度台湾热门舆论议题的分布与特点 ?????????????????????????????????????????????????????????? 13
第二节 2015 年台湾舆论口碑的发生与呈现 ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 19
第三节 舆论主体之一——台湾媒介,网络竞争力及政治立场分析 ?????????????????? 24
第四节 舆论主体之二——台湾网络意见领袖,传播力及政治立场分析 ?????? 32
第五节 舆论主体之三——蓝绿政治人物,影响力及政治前途分析 ?????????????????? 37
第六节 2015 年台湾网络舆论场总结 ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 43
第三章 青年运动与抗争政治:大数据视域下的台湾学生“反课纲”运动 ?????? 45
节 “媒戏模式”与台湾学生“反课纲”运动 ???????????????????????????????????????????????????????????????? 45
第二节 台湾学生“反课纲”运动的网络口碑 ???????????????????????????????????????????????????????????????????????? 49
第三节 台湾“反课纲运动”“媒戏模式”的大数据分析 ?????????????????????????????????????????????? 52
第四节 结论与启示 ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 59
第四章 公共舆论与公共政策:2015 年台湾年金政策改革议题 ???????????????????????????????????? 65
节 概述——政治文化与台湾年金改革 ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 65
第二节 台湾年金政策的历史 ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 70
第三节 年金改革议题在台湾网络舆论场的传播 ?????????????????????????????????????????????????????????????????? 80
第四节 年金改革议题在台湾网络舆论场传播信息的内容分析 ?????????????????????????????? 94
第五节 结论与启示 ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????104
第五章 跨舆论场传播:大陆“九三阅兵”事件在台湾网络的仪式传播 ?????????? 108
节 反式传播与作为纪念性事件的“九三阅兵” ????????????????????????????????????????????????????????109
第二节 “九三阅兵”在大陆网络舆论场的仪式传播 ???????????????????????????????????????????????????????? 118
第三节 “九三阅兵”在台湾网络舆论场的仪式传播 ????????????????????????????????????????????????????????121
第四节 “九三阅兵”在台湾网络中传播信息的内容分析 ????????????????????????????????????????????130
第五节 “九三阅兵”在台湾网络中传播信息的文本分析 ????????????????????????????????????????????138
第六节 结论与启示 ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????146
章 总论:台湾舆论研究的存在和发展 ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 1
节 台湾舆论研究的概念及定位 ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????1
第二节 台湾舆论研究几个需要厘清的关系 ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????2
第三节 大陆对台湾舆论研究的现状 ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????6
第四节 台湾舆论研究的存在价值 ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????7
第五节 台湾舆论研究的近期热点 ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????9
第二章 年度报告:大数据视域下的2015 年台湾网络舆论场 ???????????????????????????????????????? 11
节 2015 年度台湾热门舆论议题的分布与特点 ?????????????????????????????????????????????????????????? 13
第二节 2015 年台湾舆论口碑的发生与呈现 ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 19
第三节 舆论主体之一——台湾媒介,网络竞争力及政治立场分析 ?????????????????? 24
第四节 舆论主体之二——台湾网络意见领袖,传播力及政治立场分析 ?????? 32
第五节 舆论主体之三——蓝绿政治人物,影响力及政治前途分析 ?????????????????? 37
第六节 2015 年台湾网络舆论场总结 ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 43
第三章 青年运动与抗争政治:大数据视域下的台湾学生“反课纲”运动 ?????? 45
节 “媒戏模式”与台湾学生“反课纲”运动 ???????????????????????????????????????????????????????????????? 45
第二节 台湾学生“反课纲”运动的网络口碑 ???????????????????????????????????????????????????????????????????????? 49
第三节 台湾“反课纲运动”“媒戏模式”的大数据分析 ?????????????????????????????????????????????? 52
第四节 结论与启示 ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 59
第四章 公共舆论与公共政策:2015 年台湾年金政策改革议题 ???????????????????????????????????? 65
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第二节 台湾年金政策的历史 ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 70
第三节 年金改革议题在台湾网络舆论场的传播 ?????????????????????????????????????????????????????????????????? 80
第四节 年金改革议题在台湾网络舆论场传播信息的内容分析 ?????????????????????????????? 94
第五节 结论与启示 ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????104
第五章 跨舆论场传播:大陆“九三阅兵”事件在台湾网络的仪式传播 ?????????? 108
节 反式传播与作为纪念性事件的“九三阅兵” ????????????????????????????????????????????????????????109
第二节 “九三阅兵”在大陆网络舆论场的仪式传播 ???????????????????????????????????????????????????????? 118
第三节 “九三阅兵”在台湾网络舆论场的仪式传播 ????????????????????????????????????????????????????????121
第四节 “九三阅兵”在台湾网络中传播信息的内容分析 ????????????????????????????????????????????130
第五节 “九三阅兵”在台湾网络中传播信息的文本分析 ????????????????????????????????????????????138
第六节 结论与启示 ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????146
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作者简介
邹振东,历史学博士,厦门大学新闻传播学院教授、博士生导师,享受国务院特殊津贴,中央“四个一批人才”,出版专著《台湾地区舆论议题与政治文化变迁》与《弱传播》。邹思容,香港科技大学MA硕士毕业,MPhil在读。蔡婧蓉,厦门大学信息学院教师,厦门大学新闻与传播学专业硕士毕业。潘小佳,任职厦门大学经济学院,厦门大学传播学硕士毕业。
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