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- ISBN:9787521816587
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:其他
- 页数:223
- 出版时间:2020-09-01
- 条形码:9787521816587 ; 978-7-5218-1658-7
内容简介
本书首先从理论上明确了学前教育的作用与地位,澄清政府应不应该干预学前教育以及如何干预的问题。结合2013-2015年对湖北、广东、安徽、云南、贵州五省的实地调研情况,对学前教育财政制度在基层的运行现状进行分析。依据C.本森提出的教育财政充足性、效率性和公平性三原则,利用实证分析方法评价现行学前教育财政制度运行绩效,总结其存在的问题,并深入探讨了问题的成因。在对发达国家学前教育财政制度安排进行归纳和借鉴的基础上,构建与我国财政体制改革相适应的事权划分清晰,政府与市场以及各级政府成本分担合理的学前教育财政制度。
目录
**章 导论
第二章 政府干预学前教育的理论分析
**节 学前教育的作用与地位
第二节 政府干预学前教育的依据
第三节 学前教育发展责任在各级政府间的合理划分
第三章 我国学前教育供给模式与财政制度的演变
**节 计划经济下学前教育供给模式与财政制度
第二节 经济体制转型中学前教育市场化改革及其后果
第四章 我国现行学前教育财政制度安排及特点
**节 我国学前教育财政政策的新调整
第二节 我国学前教育事权的划分现状
第三节 学前教育支出责任划分现状
第四节 我国现行学前教育财政制度的特点
第五章 我国现行学前教育财政制度运行绩效及问题
**节 学前教育财政投入充足性评价
第二节 学前教育财政资源配置的公平性评价
第三节 学前教育财政资金使用效率评价
第四节 现行学前教育财政制度存在的问题
第六章 我国现行学前教育财政制度存在问题的原因分析
**节 学前教育财政投入不足的成因
第二节 学前教育财政资源分布不均衡的成因
第三节 学前教育财政资金使用效率偏低的成因
第七章 美国与日本学前教育财政制度安排与启示
**节 美国学前教育财政制度安排
第二节 日本学前教育财政制度安排
第三节 美国与日本学前教育财政制度的共性与启示
第八章 公共财政框架下我国学前教育财政制度的重构
**节 我国学前教育财政制度改革的整体思路
第二节 公共财政框架下我国学前教育事权的合理划分
第三节 公共财政框架下我国学前教育成本分担机制的构建
第四节 相关配套措施
参考文献
附录
后记
第二章 政府干预学前教育的理论分析
**节 学前教育的作用与地位
第二节 政府干预学前教育的依据
第三节 学前教育发展责任在各级政府间的合理划分
第三章 我国学前教育供给模式与财政制度的演变
**节 计划经济下学前教育供给模式与财政制度
第二节 经济体制转型中学前教育市场化改革及其后果
第四章 我国现行学前教育财政制度安排及特点
**节 我国学前教育财政政策的新调整
第二节 我国学前教育事权的划分现状
第三节 学前教育支出责任划分现状
第四节 我国现行学前教育财政制度的特点
第五章 我国现行学前教育财政制度运行绩效及问题
**节 学前教育财政投入充足性评价
第二节 学前教育财政资源配置的公平性评价
第三节 学前教育财政资金使用效率评价
第四节 现行学前教育财政制度存在的问题
第六章 我国现行学前教育财政制度存在问题的原因分析
**节 学前教育财政投入不足的成因
第二节 学前教育财政资源分布不均衡的成因
第三节 学前教育财政资金使用效率偏低的成因
第七章 美国与日本学前教育财政制度安排与启示
**节 美国学前教育财政制度安排
第二节 日本学前教育财政制度安排
第三节 美国与日本学前教育财政制度的共性与启示
第八章 公共财政框架下我国学前教育财政制度的重构
**节 我国学前教育财政制度改革的整体思路
第二节 公共财政框架下我国学前教育事权的合理划分
第三节 公共财政框架下我国学前教育成本分担机制的构建
第四节 相关配套措施
参考文献
附录
后记
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作者简介
徐晓,1980年11月出生,河南南阳人,博士,河南财经政法大学讲师,主要从事财税政策、教育经济等领域的研究,曾在《财经理论与实践》、《中南财经政法大学学报》、《教育学术月刊》等杂志发表学术论文多篇,参与完成多项国家与省部级课题。
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