暂无评论
图文详情
- ISBN:9787507844689
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:194
- 出版时间:2019-12-01
- 条形码:9787507844689 ; 978-7-5078-4468-9
内容简介
本书以教育学理论知识为基础,对教师教育的学科立场、社会功能、研究方法、课程建设等方面进行了系统地介绍,为教师教育学提供理论和实践的依据。 本书内容简洁,语言平实,但不乏广度与深度,参考价值较高。
目录
**章 教师教育学学科属性分析
**节 教师教育学学科建立的基础
第二节 教师教育学学科独立的标准
第三节 教师教育学学科体系的地位
第二章 教师教育哲学研究
**节 教育属性
第二节 教师教育伦理学
第三章 教师教育史学研究
**节 教师教育学学科史研究
第二节 教师教育发展史研究
第四章 教师教育专业领域研究
**节 教师教育课程研究
第二节 教师教育教学研究
第三节 教师教育评价研究
第四节 教师教育政策研究
第五节 教师教育财政研究
第六节 教师教育技术研究
第五章 教师教育学科知识研究
**节 教师教育理论知识
第二节 教师教学技能训练
参考文献
**节 教师教育学学科建立的基础
第二节 教师教育学学科独立的标准
第三节 教师教育学学科体系的地位
第二章 教师教育哲学研究
**节 教育属性
第二节 教师教育伦理学
第三章 教师教育史学研究
**节 教师教育学学科史研究
第二节 教师教育发展史研究
第四章 教师教育专业领域研究
**节 教师教育课程研究
第二节 教师教育教学研究
第三节 教师教育评价研究
第四节 教师教育政策研究
第五节 教师教育财政研究
第六节 教师教育技术研究
第五章 教师教育学科知识研究
**节 教师教育理论知识
第二节 教师教学技能训练
参考文献
展开全部
作者简介
李伟,汉族,1973年11月生,四川宜宾人,宜宾学院教育学教授。主要研究领域:教育学原理、教师教育、基础教育、学前教育。主持市厅级及以上课题6项;发表学术论文31篇,其中CSSCI期刊7篇;中文核心期刊17篇。出版学术专著1部;主编2部;参编4部。获宜宾市哲学社会科学优秀科研成果奖3次。
本类五星书
本类畅销
-
2025读书月阅读盲盒——你以为你以为的就是你以为的吗?
¥42.3¥168.0 -
女性生存战争
¥20.8¥66.0 -
乌合之众:大众心理研究
¥12.0¥36.8 -
饥饿、富裕与道德
¥12.2¥45.0 -
自卑与超越
¥14.3¥39.8 -
性心理学
¥18.4¥58.0 -
西方哲学史
¥12.4¥38.0 -
自卑与超越-完整全译本
¥14.3¥39.8 -
儿童教育心理学
¥12.4¥38.0 -
从白大褂到病号服:探索医疗中的人性落差
¥13.7¥39.8 -
人际交往心理学
¥10.5¥38.0 -
社会学:原来这么有趣有用
¥11.6¥36.0 -
一个西方传教士的长征亲历记
¥16.2¥49.0 -
乡土中国-彩色插图版
¥11.7¥39.8 -
我们内心的冲突
¥14.4¥42.0 -
咬文嚼字二百问
¥11.2¥32.0 -
身为女性的选择
¥20.2¥56.0 -
文言浅说
¥10.1¥24.0 -
非暴力沟通心理学 : 用非暴力沟通化解冲突
¥10.0¥36.0 -
苏联演变与民族问题研究
¥23.5¥48.0