- ISBN:9787572003851
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:158
- 出版时间:2020-10-01
- 条形码:9787572003851 ; 978-7-5720-0385-1
内容简介
本书聚焦上海对口支援项目实施过程中的实践经验和个人成长感悟,对学员的学习感悟和教育行为改变进行专题反思和细节呈现,为中西部教育工作者带去新鲜的思想、优选的经验、改革的勇气与智慧。
目录
目 录
**章 教育中的你我他
第二章 我们未来的发展方向
第三章 我们共生的育人文化
第四章 课程教学的特色生成
第五章 学生关键他者的专业成长
第六章 创设有温度的内部管理
第七章 多元协同的学校教育
节选
编者按 自2014年起,按照国家层面统一部署,上海市和北京大学、清华大学接受任务率先实施“一市两校”教育综合改革国家试点,为全国教育改革推进探索和贡献上海经验和上海方案。 “教育事业全面发展,中西部和农村教育明显加强。”这是党的十九大提出的新时代历史任务。为此,上海市教委综改办公室在梳理本市教育综合改革中期制度性成果清单基础上,利用上海师资培训中心师资培训的优势,建立面向全国推广辐射本市教育综合改革制度成果的推送网络,特别针对上海对口支援的新疆、西藏日喀则、贵州遵义、青海果洛、云南省13地州、重庆万州、江西上饶以及牵手上海的长三角地区的宁波市等地区的校长和学科骨干等各层面的教育工作者系统设计了以高端研训班、高峰论坛、专题研讨及成果辐射引领等为主要方式的实施路径,为上海对口支援地区为主的中西部省市搭建多种形式的研修、交流、展示平台,形成了以分类分级培训、综改成果转化模式与经验分享交流、优秀实践案例征集及项目成效宣传报道的综合立体项目体系,深化了上海与各地区教育的交流,教育综合改革成效和成果的总结凝练与传播辐射,形成有计划、分地区的全国可复制、可推广“经验溢出”版图。 《风从东方来》意指教育改革的风从东方吹来,给中西部教育工作者带来了新鲜的思想、先进的经验以及改革的勇气与智慧。稿件均聚焦上海对口支援项目的实践,聚焦项目实施过程中的个人成长感悟,遴选上海经验与当地实践相结合的精彩案例,2014年以来参加过上海培训的学员校长们通过“叙述项目培训中学员校长的成长故事”、“提炼项目培训中校长专业成长经验”、“总结成果辐射与项目实施的管理经验”等案例将自己在学习中的感受和学习后的教育行为改变进行专题反思和细节呈现,总结上海教改综合成果辐射的新模式、新实践、新经验与新成果,给当地学校提供具有区域实际特征的在育人方式、办学模式、管理体制、保障机制等领域中探索和加以实践论证的本土经验。 本次征稿活动得到了云南省教育厅民教处、贵州省遵义市教育局、西藏日喀则市教育局、新疆喀什市教育局、重庆市万州区教育局、江西省上饶市教育局的大力支持,在层层选拔的基础上遴选出优秀案例给项目组供稿。这里还要特别感谢参加点评的上海的各位校长和资深的教育工作者无私的指导、感谢遵义市历届“影子校长”学员在编校过程中付出的大量的心血以及长期耕耘在对口支援工作中的上海乃至全国的教育专家、上海基地学校的导师团,感谢各位让这本案例集的经验和智慧传达到中国的中西部教育阵地,让上海的教育实践和探索经验辐射到祖国大地。
作者简介
上海市师资培训中心是上海市教育委员会直属事业单位。作为全市各级各类学校教师教育政策研究、业务指导、项目实施与服务管理的专业机构,聚焦“四个中心”的功能定位,坚持着力于以上海市基础教育、高等教育、职业教育领域教师为主要研究和服务对象,深入开展各级各类教师职业特征、专业发展基本规律的理论和实践研究,统一并规范教师专业发展标准,建立、健全“全口径”教师培训课程体系。在切实保障提高教师培训的针对性和实效性的基础上,对上海市教师专业发展事业进行顶层设计、提供决策咨询,并对相关政策的执行和落实进行管理与指导。
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