包邮幼儿园教师职业道德

**单元 绪论 **课 职业道德概述及其发展历史 一、道德的含义及其概述 二、职业道德的含义、特点与功能 三、职业道德的发展历史 第二课 社会主义职业道德的主要内容、特点及其作用 一、社会主义职业道德的主要内容 二、社会主义职业道德的特点 三、社会主义职业道德的作用 第三课 幼儿教师职业道德规范 一、教师职业道德 二、幼儿园教师职业道德规范 三、幼儿园教师职业道德规范面临的挑战 第四课 幼儿园教师专业标准 一、《幼儿园教师专业标准（试行）》的内容介绍 二、《幼儿园教师专业标准（试行）》的解读 三、《幼儿园教师专业标准（试行）》之于幼儿教师的启示 第二单元 幼儿教师职业道德认知及培养 **课 幼儿教师职业道德认知及其影响因素 一、幼儿教师职业道德认知的含义及特征 二、幼儿教师职业道德认知的影响因素 第二课 幼儿教师职业道德认知的培养途径 一、加强理论学习，增强自律意识 二、在实践中深化职业道德认知 三、在思考中获取进步，培养良好的思维能力 四、加强监督管理，加快学前教育法律法规建设步伐 五、树立正确的职业信念 第三单元 幼儿教师职业发展的相关法律 **课 教师职业法律素质概述 一、教师职业法律素质的含义及特征 二、教师职业法律素质的内涵 三、培养教师职业法律素质的重要性 四、幼儿教师的职业法律素质 第二课 与幼儿教师权利和义务相关的法律问题 一、幼儿园教师资格证——幼儿教师的从业资格 二、劳动合同——是约束，更是保护 三、试用期的误区 四、休假、进修等是教师基本的劳动权利 五、女教师怀孕之后 六、如何合法解除劳动关系 七、教师如何维权 第三课 与幼儿权益相关的法律问题 一、幼儿容易被忽略的人身权 二、严禁体罚和变相体罚 三、应如何处理幼儿伤害事故 第四单元 幼儿教师职业道德情感及培养 **课 职业道德情感及其影响因素 一、职业道德情感的含义 二、职业道德情感的特点 三、职业道德情感的作用 第二课 职业道德情感的培养 一、职业道德情感的影响因素 二、职业道德情感的培养目标 三、职业道德情感的培养途径 第五单元 幼儿教师职业心理及调适 **课 职业角色心理特征 一、职业角色概述 二、幼儿教师职业角色心理特征 三、幼儿教师的心理素质 第二课 职业心理问题及调适 一、幼儿教师的心理健康 二、幼儿教师心理问题的主要表现 三、幼儿教师心理调适 第六单元 幼儿教师职业道德行为及培养 **课 职业道德行为及其影响因素 一、道德行为的界定 二、幼儿教师职业道德行为及其特点 三、影响幼儿教师职业道德行为的因素 第二课 幼儿教师良好职业道德行为的培养途径 一、学习和实践相结合，知行统一 二、建立完善的幼儿教师职业道德监督机制 三、建立完善的幼儿教师职业道德考核制度 四、制定《幼儿教师专业道德行为守则》，为教师提供行动指南 第七单元 幼儿园教育活动中的职业道德行为 **课 一日生活中的职业道德行为 一、幼儿园一日生活 二、幼儿园一日生活中的职业道德行为基本要求 第二课 班级环境管理中的职业道德行为 一、班级环境与幼儿园班级环境 二、班级环境管理中的职业道德行为基本要求 第三课 家长工作中的职业道德行为 一、班级家长工作 二、班级家长工作中的职业道德行为基本要求 第四课 教育评价中的职业道德行为 一、教育评价与教育评价的方式 二、教育评价中的职业道德行为基本要求