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现代大学治理中的教师角色研究

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  • ISBN:9787567020856
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:23cm
  • 页数:26,202页
  • 出版时间:2020-09-01
  • 条形码:9787567020856 ; 978-7-5670-2085-6

内容简介

本书以现代大学治理为旨归, 以角色为视角, 深入分析大学教师与大学治理之间的关系。内容包括: 现代大学治理中教师角色的理论透视 ; 大学治理中教师的领导角色等。

目录

**章 引言
第二章 现代大学治理中教师角色的理论透视
**节 大学治理与教师治理
第二节 组织理论视角中的学术管理
第三节 知识论视角中的学术管理
第四节 学术职业与教师治理

第三章 大学治理中教师的领导角色
**节 大学外部治理中教师的领导角色
第二节 大学内部治理中教师的领导角色
第三节 教师领导角色的特点、影响因素和未来展望

第四章 大学治理中教师的合作角色
**节 大学外部治理中教师的合作角色
第二节 大学内部治理中教师的合作角色
第三节 教师合作角色的特点、影响因素和未来

第五章 大学治理中教师的被动角色
**节 大学外部治理中教师的被动角色
第二节 大学内部治理中教师的被动角色
第三节 教师被动角色的特点、影响因素和未来展望

第六章 我国大学治理中教师的角色
**节 我国大学治理中教师角色的历史演变
第二节 我国大学治理中教师角色剖析
第三节 未来我国大学治理中教师角色的转型
参考文献
后记
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作者简介

  汤俊雅,湖北安陆人。佛山市教师发展中心(教育科学研究所)助理研究员,教育学博士。主要研究方向为现代大学治理和教师专业发展,在《中国高教研究》《教育发展研究》《研究生教育研究》《现代教育管理》等学术期刊上发表论文十余篇。

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