×
幼儿教学教法研究/吴芳/河南省职业教育品牌示范学校建设项目改革成果教材

包邮幼儿教学教法研究/吴芳/河南省职业教育品牌示范学校建设项目改革成果教材

¥41.5 (8.3折) ?
1星价 ¥41.5
2星价¥41.5 定价¥50.0
暂无评论
图文详情
  • ISBN:9787550926400
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:其他
  • 页数:148
  • 出版时间:2020-12-01
  • 条形码:9787550926400 ; 978-7-5509-2640-0

内容简介

  《幼儿教学教法研究/“河南省职业教育品牌示范学校建设项目”改革成果教材》是中等职业学校学前教育专业课程教材,是根据幼儿教学教法课程标准编写完成的。《幼儿教学教法研究/“河南省职业教育品牌示范学校建设项目”改革成果教材》主要包括幼儿园集体教学活动的设计理念与原则、幼儿园集体教学活动的内容选择与分析、幼儿园集体教学活动的目标定位、幼儿园集体教学活动情景与材料的设计、幼儿园集体教学活动的环节安排、幼儿园集体教学活动指导策略的运用、幼儿园集体教学活动的反思与评价、幼儿园很好教学活动设计与反思十例。  《幼儿教学教法研究/“河南省职业教育品牌示范学校建设项目”改革成果教材》可供各类中等职业学校学前教育专业教学使用,也可作为从事学前教育或幼儿研究人员的培训教材,以及其他学习学前、幼儿知识人员的参考用书。

目录

前言
导言 幼儿园集体教学活动的设计理念与原则
**节 对幼儿园集体教学活动的认识
第二节 幼儿园集体教学活动设计的基本理念
第三节 幼儿园集体教学活动设计的基本原则

**章 幼儿园集体教学活动的内容选择与分析
**节 教学活动内容存在的问题
第二节 教学活动内容选择的依据
第三节 对教学活动内容的审议
第四节 教学活动内容选择的策略

第二章 幼儿园集体教学活动的目标定位
**节 教学活动目标的内涵
第二节 教学活动目标制定存在的问题
第三节 教学活动目标制定的依据
第四节 教学活动目标定位的方法
第五节 教学活动目标陈述的要求与方法

第三章 幼儿园集体教学活动情景与材料的设计
……
展开全部

预估到手价 ×

预估到手价是按参与促销活动、以最优惠的购买方案计算出的价格(不含优惠券部分),仅供参考,未必等同于实际到手价。

确定
快速
导航