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- ISBN:9787121352119
- 装帧:平塑
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:192
- 出版时间:2019-06-01
- 条形码:9787121352119 ; 978-7-121-35211-9
内容简介
本书内容主要是包含以下四个部分:**部分是对于当今的学习进行全面而系统的分析,从而对学习的进行重新的界定,与此同时系统梳理学习演进的历史,重点落脚在信息时代的学习;第二部分深入研究了学习相关方面的一些列变革,包括学习理念、学习内容、学习技术、学习形态等学习直接相关的问题,包括信息时代背景下学习的新发展、新认识,当今时代学习理念、学习内容、学习技术、学习形态的新变革,从而对于当今时代的学习进行一个更加系统的、更具有参考价值的梳理。第三部是对主要研究当今新时代背景下的学习模式,通过传统的学习模式的对比研究,突出分析当今时代的移动学习模式和混合学习模式,对这两种学习模式进行深入的分析和研究,充分把握信息时代背景下的学习模式变革。第四部是在前面三部分研究的基础之前,对于未来的学习趋势进行科学的、有根据的预测,充分分析未来的学习变化趋势,为新时代的学习者提供一个参考和学习指南。
目录
引言
**章 你不知道的学习
**节 从认识学习开始
第二节 人为什么要学习
第三节 人人都是学习者
第二章 学习进化史
**节 学术届眼中的学习
第二节 互联网学习革命时代的到来
第三章 全新的学习理念
**节 互联网对学习理念变化的影响
第二节 全民学习理念
第三节 终身学习理念
第四章 无所不包的学习内容
**节 学习具有生活价值的内容
第二节 值得学习的知识在不断膨胀
第三节 发展专业能力的同时要更加关注综合能力
第五章 蓬勃发展的学习技术
**节 传统的呼叫革新
第二节 新技术引领学习新变革
第六章 渐趋多样的学习形态
**节 可利用的多种成熟渠道
第二节 日益普及的高效学习形态
第七章 你所了解的学习模式
**节 灌输式的传统学习
第二节 你不一定要把自己绑在教室
第八章 触及当代的移动式学习
**节 如何移动?
第二节 移动!移不动?
第三节 用移动学习改变教育
第九章 改变思维的混合式学习
**节 新的还是旧的?
第二节 无所不包的学习
第三节 老师还是学生?
第四节 寓学于乐的学习
第五节 别被形式绑架
第六节 走向多元模式
第十章 新展理念引领学习变革
**节 创新学习
第二节 协调学习
第三节 绿色学习
第四节 开放学习
第五节 共享学习
参考文献
附录
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作者简介
戴朝霞,中国地质大学(北京)继续教育学院副院长,助理研究员,主要从事教育学及教育管理等方面的研究。在专著《继续教育的智慧时代》(电子工业出版社,2017年出版)中担任第二主编。
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