普通话水平测试专用教材

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作者：普通话水平测试研究中心编

出版社：北京燕山出版社

本类榜单：社会科学

分类：社会科学 > 语言文字

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图文详情

ISBN：9787540240189
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
开本：16开
页数：320
出版时间：2020-11-01
条形码：9787540240189 ; 978-7-5402-4018-9

本书特色

推广普通话是我国的一项基本国策。普通话是我国各行各业的规范语言，是各民族、各方言区的通用语言。掌握和使用一定水平的普通话，是进行现代化建设的各行各业人员，特别是教师、播音员、节目主持人、演员和**公务员等专业人员 **的职业素质。因此，有必要在一定范围内对某些岗位的人员进行普通话水平测试，并逐步实行持等级证书上岗制度。普通话水平测试是推广普通话工作的重要组成部分，是使推广普通话工作逐步走向科学化、规范化、制度化的重要举措。推广普通话、促进语言规范化，是汉语发展的总趋势。普通话水平测试工作的健康开展必将对语言在社会生活中的推广与应用产生深远的影响。为帮助广大考生顺利通过普通话水平测试，提高普通话水平，我们精心组织编写了这本《普通话水平测试专用教材》。本书是为满足参加普通话水平测试人员学习需要，依据教育、**语言文字工作委员会印发的《普通话水平测试大纲》和《普通话水平测试实施纲要》编著而成。本书不是一般的普通话教材，而是为有一定普通话基础，准备参加普通话水平测试的读者编写的应试指导书。本书紧贴普通话水平测试内容，在主要内容安排上，按单音节、多音节、朗读短文和命题说话排列，与普通话水平测试顺序**一致。本书介绍了普通话和普通话水平测试，普通话的语音和普通话与方言的辨正，对考试所涉及的字、词、朗读短文、命题说话四类题型作了全面分析，真正从考生的需求出发，旨在为各行各业参加普通话水平测试的人员提供帮助。本书在编写的过程中，我们进行了多方调研，在集合专家意见、考生通关经验和众多读者建议的基础上不断创新，将学与练相结合的思想贯彻得*加深入。但由于时间和精力有限，本书难免有不足之处，敬请读者指正，以便进一步修订与完善。

内容简介

本书为普通话水平测试辅导用书，适用于所有参加普通话水平测试考试的考生。本书包含概述，普通话语音，普通话与方言的辨正，“读单音节字词”应试指导与训练，“读多音节词语”应试指导与训练，“命题说话”应试指导与训练，每部分又分考点，各知识点均为大纲要求考查点及考试常考点，本书从很基本、很重要的考点出发，深入浅出地向考生讲解各个知识点，让考生对知识点有足够透彻的印象和理解，能够快速掌握主要知识点，而且本书条理清晰，结构严谨，真正地使考生一书在手，知识尽有，是考生备考普通话水平测试考试的优选辅导资料。

**章概述
**节普通话概述
第二节普通话水平测试概述
第二章普通话的语音
**节普通话语音概述
第二节普通话声母
平、翘舌声母代表字声旁类推表
n和l声母代表字声旁类推表
f和h声母代表字声旁类推表
第三节普通话韵母
en、in、un、un、eng、ing等代表字声旁类推表
第四节普通话声调
第五节普通话音变
普通话水平测试用必读轻声词语表
普通话水平测试用儿化词语表
第六节普通话音节
第三章普通话与方言的辨正
**节我国的方言
第二节普通话与方言词汇的辨正
常用方言词汇与普通话词汇对照表
第三节普通话与方言语法辨正
第四章 “读单音节字词”应试指导与训练
**节 “读单音节字词”应试指导
第二节 “读单音节字词”训练
第五章 “读多音节词语”应试指导与训练
**节 “读多音节词语”应试指导
第二节 “读多音节词语”训练
第六章 “朗读短文”应试指导与训练
**节 “朗读短文”应试指导
第二节 “朗读短文”训练
第七章 “命题说话”应试指导与训练
**节 “命题说话”应试指导
第二节 “命题说话”训练及示例
第八章计算机辅助普通话水平测试应试指南
附录一普通话异读词审音表
附录二普通话易读错词语表
附录三普通话水平测试用普通话词语表
附录四普通话水平测试用普通话常见量词、名词搭配表

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