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波兰语义学派:理论·方法与比较::

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  • ISBN:9787521318104
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:其它
  • 页数:168
  • 出版时间:2020-06-01
  • 条形码:9787521318104 ; 978-7-5213-1810-4

内容简介

《波兰语义学派:理论、方法与比较》基于以往国内外相关研究文献的系统梳理与回顾,采用归纳法、演绎法和比较分析法等定性研究方法,从历时和比较两个视角,在学术背景、哲学基础、学术思想、研究方法、成果应用等五个层面,分为八个专题,系统地考察了波兰语义学派的自然语义元语言(Natural Semantic Metalanguage,简称NSM)理论、研究方法及其与概念语义学理论和双层语义学理论之间的比较。 所得主要结论如下: (1)波兰语义学派的NSM理论研究具有悠久的逻辑学背景,历经五个曲折而又成果丰硕的不同阶段,构成了波兰语义学派NSM理论动态、变化的发展历程。 (2)NSM理论将词汇语义学理论、普遍语法、跨文化交际等相关理论方法,融入自身特有的化简释义法和文化脚本法,从而形成了独有的NSM理论的方法论体系。 (3)NSM理论传承了莱布尼茨的理性主义哲学传统,致力于探寻普遍的"人类思维字母表"。截止2016年,已发现66个语义基元。 (4)NSM理论是基于跨语言、跨文化的研究,其基本观点体现了NSM理论的六大核心思想。 (5)NSM理论是语义分解法的发展,其研究目标与语义分析模式依赖于普遍基元概念和化简释义这两大支柱。 (6)NSM的研究成果适合应用于初级阶段的外语核心词汇教学、基本语法和翻译教学。用于词典定义时,可避免语义晦涩、循环定义和语义模糊等词典编撰中的积弊。其独有的创作文化脚本法应用于跨文化交际时,有助于发现蕴含在复杂语言现象背后的文化特质、揭示不同文化的语义共性、避免民族中心主义。 (7)NSM理论和概念语义学理论虽均具有基本语义成分的研究取向,但因在认知语义观上的根本性分歧,导致其在学术背景、认知立场、概念基元、句法结构和语义表征方法等五个层面上存在诸多差异。 (8)NSM理论和双层语义学理论虽均属于词汇语义学的简约模式,但两者在学术渊源、学术思想、语义分析方法等三个层面差异巨大。

目录

**章 波兰语义学派的发展历程
**节 元语言概念的界定与分类
一、英语前缀meta-和“元”的含义
二、元语言概念的界定
三、元语言的分类
第二节 元语言研究的发展历程
一、悖论之谜与元语言诞生
二、元语言研究的发展
三、元语言研究的三个领域
第三节 波兰语义学派NSM理论的发展历程

第二章 波兰语义学派的词汇语义学研究背景
**节 词汇语义学思想的萌芽
一、“名实之争”哲学命题
二、语言意义的命题证据
第二节 词汇语义学的诞生
第三节 词汇语义学的发展

第三章 波兰语义学派的理论基础与哲学传统
**节 波兰语义学派的理论基础
一、逻辑悖论
二、语言相对论
三、普遍语法
四、认知语义学
第二节 波兰语义学派的哲学传统
第三节 国内波兰语义学派的研究现状
一、NSM理论的学术背景与本体研究
二、NSM理论与其他语义学理论的比较研究
三、NSM理论的语义解释力
四、对NSM理论的批评性评价

第四章 波兰语义学派的基本原理、模式与观点
**节 波兰语义学派NSM理论的基本原理
一、NSM理论的基本原理
二、NSM理论中语义和概念的关系
第二节 波兰语义学派的NSM理论模式
一、NSM理论的基本设想
二、NSM理论的现行模式
第三节 波兰语义学派的基本观点

第五章 波兰语义学派的研究目标与核心思想
**节 波兰语义学派的研究目标
第二节 波兰语义学派的核心思想
一、普遍性思想
二、自然性思想
三、通译性思想
四、可分解性思想
五、可验证性思想
六、文化中立性思想
……
第六章 波兰语义学派的基本原则和研究方法
第七章 波兰语义学派NSM理论的应用
第八章 波兰语义学派与概念语义学理论的比较
第九章 波兰语义学派与双层语义学理论方法的比较
第十章 结语:发现与展望
参考文献
附录 主要术语汉英对照
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节选

  《波兰语义学派:理论、方法与比较》:(一)词汇的语义解释威尔兹彼卡在词汇的语义解释力方面的研究独树一帜,她将NSM理论运用到词语的释义研究,其对言语行为动词的释义研究在学术舞台上独领风骚。近年来,国内专家学者非常关注词的释义研究。在《波兰语义学派概述》一文中,李炯英(2005:379)指出:“在NSM研究方法中,语义解释以语义基元的元语言为框架,解释的长度可以是两三个词,也可以是多个意义上互有关联的分句”,并从词汇语义解释和句法语义解释两个方向对NSM的语义解释力进行了细致的案例分析,并对NSM的语义解释力作出了肯定的评价。钟守满和罗荷香(2013)则从认知视角解读了自然语义元语言的释义观,从NSM理论发展的早期、中期以及成熟期三个阶段具体分析了理论的发展特点,并指出NSM理论的语义分词具有灵活性大、解释力强的特点。李炯英(2012:41)从宏观角度对NSM理论词汇语义解释方面的发展做出了高度评价,认为“基于普遍语义基元的NSM理论及其研究方法为词汇类型学和语义类型学研究开辟了新的广阔前景”。综上,诸多学者密切关注词汇语义解释的发展,并对其发展持肯定态度。1.言语行为动词的语义解释钟守满(2008:13)认为“Anna Wierzbicka的自然语义元语言研究历经40多年,她的针对言语行为动词的释义研究成果具有很强的创新性、系统性和前瞻性”。1987年,威尔兹彼卡运用NSM理论将英语言语行为动词分类,在学术界引起了轰动。王传经(1994)就对威尔兹彼卡相应著作《英语言语行为动词:语义词典》做了书评,为国内该理论在语义解释方面的应用建立了良好的开端。此外,钟守满和张伟华(2004:88-91)从英汉言语行为动词的语义认知视角下的三个方面进行了探讨,即“英汉语可对比性、客体传移动认知、句法结构分类”,文章总结认知语义学的释义理论为人们“了解语言的共性和个体差异性提供可操作的思路”。钟守满(2005:l12)在该方面的研究颇为精深,他认为“该研究对语言的信息处理、外语教学、语义理论创新等方面也有重要的理论意义和实用价值”。目前,国内对NSM理论在言语行为动词方面的运用探究*为深入、分析*为细致的学者当属钟守满,他探讨了国外相关学者对词汇释义的不同看法,通过对威尔兹彼卡的言语行为动词释义研究成果的介绍和分析,分析该成果的理论与实践价值,并指明该成果的不足以及今后相关研究的路向。2.情感词汇的语义解释李炯英(2005)在分析NSM方法中的词汇语义解释力时就指出利用NSM方法给情感词汇下定义的准确性和适用性是毋庸置疑的;张积家和姜敏敏(2007)对NSM理论的验证与应用部分详尽阐述了威尔兹彼卡如何使用NSM理论调查人类情绪基元,强调了“为清晰、准确地分析‘情感’,需要语义基元”、“情感认知在很大程度上取决于表达情感的词汇”等重要观点。对情感词汇的语义解释,国内学者们正在逐步地深入探讨,它有力地支持了NSM理论的普适性和应用的广泛性,颇具研究价值。3.文化关键词的语义解释自NSM理论引入国内之初,范文芳就强调不同的文化体现在不同的言语行为系统中,不同的言语行为扎根于不同的语言文化之中,不同的语用准则反映不同文化中不同的价值等级。国内学者在评论NSM理论时一般一致认为,NSM理论借助于一套通用的假设的普遍语义基元和相对简单的、所有语言共有的普遍语法模式对不同的语言进行阐释,通过NSM理论中语义基元和文化脚本的全新理念,承载特定文化的语言可以准确恰当地被描述,而不会落入“民族中心主义”泥潭。卢植(2003:30)在探究文化脚本和跨文化交际的过程中进一步强调了“文化关键词”的重要意义,它与文化脚本有着密切的联系,是“人们赖以生存的词”,这些词反映出社会语境和文化历史间的差异,NSM理论对其进行了恰当的描述,有效实现了跨文化交际。李炯英和李葆嘉(2007)则从语义基元的角度阐释了NSM理论对文化关键词的解释力,即透过一组文化中立的语义基元来达到清晰、无循环的语义呈现。此外,李炯英还指出,文化脚本法是波兰语义学派独有的描述方法,旨在通过减少民族中心主义实现文化描述和语言描写的有机统一。正是因为这一特性,NSM理论能够在跨文化语用学中发挥着重要作用。……

作者简介

李炯英,浙江省建德市人,教授、博士,澳大利亚格里菲斯大学研究学者,国家社科基金项目同行评议专家、教育部人文社科基金项目评审专家、中国博士后科学基金项目评审专家、江苏省本科优秀毕业论文评审专家、《宏观语言学》杂志编委、中国语言教育研究会常务理事、江苏省外国语言学会理事。现任南京邮电大学外国语言学研究所所长、兼任外国语学院副院长、语言学学科带头人。2001年以来,先后在The Journal of Asia TEFL、《外语教学与研究》、《当代语言学》、《外语界》、《外语教学》、《中国外语》等核心期刊发表论文40余篇,其中,关于"波兰语义学派"研究在国内学术界具有重要影响。致力于语义学、跨文化语用学、认知语言学和翻译学等领域的研究。近10年来,作为项目负责人,先后主持并完成了国家社科基金项目、教育部人文社科研究项目、江苏省高校哲学社会科学研究基金项目、中国学位与研究生教育学会研究项目等。出版学术专著两部《致使结构的汉英对比研究》、《跨文化语用学——基于NSM理论的反思》,译著一部《欧美词汇语义学理论》,译著审订一部《女人、火与危险事物(上下册)》以及教材六部。

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