文化育人(第9辑)

经典阅读

1 生活即教育 陶行知

7 为新入学的学生讲几句话 任鸿隽

科学与人文

10 关于科学方法的一般考察 〔美〕爱因斯坦

13 论不科学之害 竺可桢

17 科学与人生的关系 李醒民

学术论坛

27 “大学之道”乃大道之学

——论大学发展所遵循的规律与追求的理想 王　杰

36 以文学的方式，为构建人类命运共同体助力 郭　玲

42 劳动教育的昨天、今天和明天 王官成

文化研究

47 论张九龄《开凿大庾岭路序》政治意蕴的理解问题 张效民

院校专题

54 井冈山红色文化在高职院校的传播实践 欧阳亮

59 试论特区文化发展创新路径与经验启示

——以深圳市为例 杨东铭

68 广东省青少年传统文化传承教育调查研究 赵秀丽　曹科岩

77 用“铁人精神”锻造技能强国时代新人

——兰州石化职业技术学院“铁人精神”教育探索与实践 丁安山

82 工匠精神融入高职校园文化建设的路径研究

——以陕西工业职业技术学院为例 柴继红

88 现代学徒制与工匠精神的培育 陈　蕾　刘　江　王淑娟

94 现代工匠精神内涵及高职院校工匠型人才培养的路径选择 石芬芳　刘晶

103 新时代高职院校学生劳动教育策略研究 殷黎悦

114 自媒体文化传播的特点与青年价值观建构研究 包有或　罗　洪　吴志英

海外新视野

123 职业教育纳入教育体系：起源、设计与供给 〔荷〕艾利??德布鲁恩　等

教与学

129 复杂性科学视野下高职院校“课程思政”教学模式探析 徐　悦

137 透过火神山医院建设见证中国速度

——“战疫课堂”《建设项目管理》课程思政案例 曹　杰

147 人脸识别——为您戴上口罩

——“战疫课堂”《云应用开发》课程思政案例 易海博