×
超值优惠券
¥50
100可用 有效期2天

全场图书通用(淘书团除外)

关闭
暂无评论
图文详情
  • ISBN:9787100192231
  • 装帧:80g胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:其他
  • 页数:228
  • 出版时间:2021-01-01
  • 条形码:9787100192231 ; 978-7-100-19223-1

本书特色

作者近60年教育思想凝结 本书用逻辑严谨的命题形式,以八章十万余字,简明扼要地向广大读者,尤其是从事中小学教育与教育理论工作的同仁,献上了一份人生中心教育思想大礼。 ——著名心理学家、北京师范大学资深教授 林崇德 我相信,李校长《人生中心教育概论》的出版以及他的探索精神,会激励更多的教育工作者直面中国教育的现实问题,不断进行理论和实践创新。 ——国家教育咨询委员会委员、国家教育考试指导委员会委员 谈松华

内容简介

本书是作者近50年教育教学经验的成果总结,是2018年已经出版的“人生中心教育丛书”(4本)的压缩和提炼,既保留了原著的基本理论、基本体系、基本逻辑和基本风格,又做了一些补充,例如人生中心教育的基因学基础一部分,从生命的基因原点寻求和证明人生中心教育的理论根源,使理论更加合理,更加完善。

目录

序一?? (林崇德)/ 001

序二?? (谈松华)/ 005

自序 / 009

**章?? 人生中心教育关注的问题和研究方法 / 001

**节 人生中心教育研究的基本问题 / 003

第二节 人生中心教育研究的主要方法 / 007

第二章?? 一般性人生中心教育的基本理论 / 015

**节 人生中心教育的基本概念 / 017

第二节 人生中心教育的奠基性原理 / 020

第三节 一般性人生中心教育的根本价值 / 028

第四节 人生中心教育的基本定义 / 034

第五节 一般性人生中心教育的基本原理 / 037

第三章?? 自创性人生中心教育基本理论 / 049

**节 自创性人生中心教育的核心概念 / 050

第二节 自创性人生中心教育的基本命题 / 053

第三节 自创性人生中心教育的主权价值 / 063

第四章?? 人生中心教育的目标:自创性人生和美好人生 / 067

**节 自创性人生与美好人生的基本关系 / 068

第二节 优秀人格基本素养 / 074

第三节 成功能力基本素养 / 075

第四节 幸福心境基本素养 / 080

第五节 美好人生基本素养 / 083

第五章?? 人生中心教育课程的理论构建 / 085

**节 人生中心教育课程定义 / 087

第二节 人生中心教育课程的根“ 源 ” 点 选择 / 088

第三节 人生中心教育课程的“ 主权价值 ” 选择 / 093

第四节 人生中心教育的全课程体系 / 098

第五节 人生中心教育的基本课程形态 / 105

第六章?? 人生中心教育课程的实践构建 / 113

**节 美好人生基本素养的课程转化 / 114

第二节 人生中心教育的课程任务和使命 / 117

第三节 人生中心教育的结构性课程和学制 / 120

第四节 人生中心教育若干课程方式和策略 / 124

第五节 两类重要课程:聚合性课程和个性化课程 / 128

第六节 人生中心教育课程的基本特性 / 131

第七节 人生中心教育课堂的关键特征 / 135

第八节 人生中心教育教学的实践方式 / 138

第七章?? 人生中心教育发展理论 / 143

**节 人生中心教育的学校发展理论 / 144

第二节 人生中心教育与新技术和产业革命 / 152

第八章?? 人生中心教育的理论基础 / 159

**节 哲学基础 / 160

第二节 心理学基础 / 166

第三节 社会学基础 / 174

第四节 基因学基础 / 179

第五节 中华文化基础 / 186

第六节 西方教育史基础 / 193

主要参考文献 / 201


展开全部

作者简介

李金初,1939年出生,1964年毕业于北京师范大学。北京市十一学校原校长,现为北京市建华实验学校董事长。主持国*级、市区级课题多项,出版《平生只想办好一所学校》《一个校长的教育创新思考》《人生中心教育论》《自创性人生中心教育论》《人生中心教育课程论》《人生中心教育课程实例》等专著八部,发表论文数十篇。荣获“全国教育系统劳动模范”“全国先进教育工作者”“北京市中学模范校长”等称号。

预估到手价 ×

预估到手价是按参与促销活动、以最优惠的购买方案计算出的价格(不含优惠券部分),仅供参考,未必等同于实际到手价。

确定
快速
导航