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  • ISBN:9787568066006
  • 装帧:平装
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:26cm
  • 页数:335页
  • 出版时间:2021-01-01
  • 条形码:9787568066006 ; 978-7-5680-6600-6

本书特色

本书围绕高职高专相关专业的培养目标,在能力本位、就业导向、任务驱动、工学结合等职业教育新理念的指导下,阐述了微生物技术应用的基础原理与实践操作技能等,具体包括微生物的主要类群、微生物的形态结构、微生物的生理、微生物的遗传变异与菌种选育、微生物的生态、微生物的生长极其控制、微生物的代谢及调控技术、微生物免疫学基础、微生物在环境治理、食品生产、生物产品生产、药品检测等领域的综合运用等有关内容。全书共设计了九个学习情境,每个情景又以任务为驱动,具有显著的职业教育教材的特点,能很好地满足学生专业发展的需求。

内容简介

本教材围绕高职高专相关专业的培养目标,在能力本位、就业导向、任务驱动、工学结合等职业教育新理念的指导下,阐述了微生物技术应用的基础原理与实践操作技能等,具体包括微生物的主要类群、微生物的形态结构、微生物的生理、微生物的遗传变异与菌种选育、微生物的生态、微生物的生长极其控制、微生物的代谢及调控技术、微生物免疫学基础、微生物在环境治理、食品生产、生物产品生产、药品检测等领域的综合运用等有关内容。全书共设计了九个学习情境,每个情景又以任务为驱动,具有显著的职业教育教材的特点,能很好地满足学生专业发展的需求。

目录

学习情境一微生物及相关技术的认知/
项目一对微生物的认识/
任务一微生物的概念及类群/
任务二微生物在生物分类学中的分类/
项目二对微生物学及相关研究的认识/
任务一微生物学的研究任务/
任务二微生物学的分科依据/
项目三微生物的一般特点和作用/
项目四微生物学的发展简史/
技能训练11微生物实训技术的基本要求/
技能训练12环境和人体表面微生物检查/
习题/
学习情境二微生物形态结构及观察技术/
项目一原核微生物的形态结构及观察技术/
任务一细菌的形态结构及观察技术/
任务二放线菌的形态结构及观察技术/
项目二真核微生物的形态结构及观察技术/
任务一酵母菌的形态结构及观察技术/
任务二霉菌的形态结构及观察技术/
项目三非细胞型微生物的形态结构及观察技术/
任务一病毒的形态结构及观察技术/
任务二亚病毒的形态结构及观察技术/
技能训练21普通光学显微镜的使用/
技能训练22油镜的使用及细菌三型的观察/
技能训练23革兰氏染色/
技能训练24酵母菌的形态观察/
技能训练25酵母菌的数量测定/
技能训练26酵母菌的大小测定/
技能训练27霉菌的形态观察/
技能训练28噬菌体效价的测定/
习题/
学习情境三微生物的营养成分和培养基制备技术/
项目一微生物细胞的化学组成与分析/
项目二微生物的营养物质及其生理功能/
目录任务一碳源物质的利用/
任务二氮源物质的利用/
任务三能源的利用/
任务四无机矿物质元素的利用/
任务五生长因子的利用/
任务六水的利用/
项目三微生物的营养类型/
项目四微生物对营养物质的吸收/
任务一单纯扩散/
任务二促进扩散/
任务三主动运输/
任务四基团转位/
项目五培养基的制备技术/
任务一配制培养基的基本原则/
任务二培养基的分类及其应用/
技能训练31玻璃器皿的洗涤、包扎与灭菌/
技能训练32培养基的制备/
技能训练33高氏Ⅰ号培养基的配制/
技能训练34PDA培养基的配制/
技能训练35麦芽汁培养基的配制/
习题/
学习情境四微生物的生长及其控制技术/
项目一微生物的培养方法与技术/
项目二微生物生长的测定方法与技术/
项目三微生物的生长规律与应用技术/
项目四影响微生物生长环境的因素与分析技术/
项目五有害微生物的控制方法与技术/
技能训练41平板菌落计数法/
技能训练42化学因素对微生物的影响/
技能训练43氧对微生物的影响/
技能训练44生物因素对微生物的影响/
习题/
学习情境五微生物的代谢及调控技术/
项目一微生物的代谢原理分析/
任务一微生物的能量代谢原理/
任务二微生物次级代谢原理与次级代谢产物的利用/
项目二微生物的代谢调控原理与应用/
任务一酶合成的调节原理/
任务二酶活性的调节原理/
技能训练51糖发酵/
技能训练52甲基红试验/
技能训练53微生物对大分子物质的水解试验/
习题/
学习情境六微生物的遗传原理与育种技术/
项目一微生物遗传变异的物质基础/
任务一证明“核酸是遗传物质”的经典实验/
任务二遗传物质在细胞中的存在方式/
项目二微生物的基因突变原理和基因重组技术/
任务一基因突变原理与技术/
任务二基因重组原理与技术/
项目三微生物的菌种选育技术/
任务一自发突变与育种技术/
任务二诱变育种技术/
任务三基因工程与工业菌种改良技术/
项目四微生物菌种保藏与复壮技术/
任务一菌种的衰退原理与复壮技术/
任务二菌种的保藏技术/
技能训练61微生物接种技术/
技能训练62微生物纯种的分离、纯化技术/
技能训练63新菌种的分离筛选技术——土壤中
微生物的分离与纯化/
技能训练64紫外线诱变育种——绘制存活率
曲线和突变率曲线/
技能训练65细菌质粒DNA的提取/
技能训练66菌种保藏技术/
习题/
学习情境七微生物的生态特点及其应用技术/
项目一微生物在生态系统中的作用与特点/
项目二生态环境中的微生物/
项目三微生物在自然界物质循环中的作用/
项目四微生物与环境保护的关系及其相关应用技术/
技能训练71空气中微生物的检测/
技能训练72水中微生物的检测/
技能训练73调味品的微生物学检验/
习题/
学习情境八免疫学基础认识及其相关应用技术/
项目一免疫学的基本认识/
任务一免疫的基本概念/
任务二免疫学的发展简史/
任务三免疫的机制类型/
项目二抗原的基本认识/
任务一抗原的概念/
任务二决定抗原免疫原性的因素/
任务三抗原的特异性与交叉反应/
任务四抗原的分类与医学上重要的抗原/
任务五免疫佐剂的类型认识/
项目三免疫球蛋白与抗体的认识以及抗体应用技术/
任务一抗体与免疫球蛋白的概念/
任务二免疫球蛋白的结构/
任务三免疫球蛋白的生物学功能/
任务四各类免疫球蛋白的特性与作用/
任务五人工抗体的制备/
项目四补体系统的认识/
任务一补体的概念及其相关认识/
任务二补体的激活途径/
任务三补体的生物学作用/
项目五细胞因子的认识/
任务一细胞因子的概念和作用特点/
任务二细胞因子的种类/
任务三细胞因子主要的生物学作用/
项目六免疫应答的认识/
任务一免疫应答的概念与过程/
任务二B细胞介导的免疫应答过程/
任务三T细胞介导的免疫应答过程/
项目七超敏反应的认识及其相关应用技术/
任务一Ⅰ型超敏反应的概念及其医学应用/
任务二Ⅱ型超敏反应及其医学应用/
任务三Ⅲ型超敏反应及其医学应用/
任务四Ⅳ型超敏反应及其医学应用/
项目八免疫学检测原理及其应用技术/
任务一抗原与抗体反应特点的认识/
任务二常见的抗原抗体反应类型/
项目九免疫学在药学中的实际应用/
任务一免疫诊断的认识与应用/
任务二免疫预防的认识与应用/
任务三免疫治疗的认识与应用/
技能训练81抗人红细胞免疫血清的制备/
技能训练82直接凝集试验/
技能训练83双向免疫扩散试验/
技能训练84酶联免疫吸附试验/
习题/
学习情境九微生物技术综合应用/
项目一微生物技术在食品生产中的综合应用/
任务一沙门氏菌的检验/
任务二志贺氏菌的检验/
任务三食品中菌落总数的测定/
任务四食品中大肠菌群的检测/
项目二微生物技术在生物产品生产中的综合应用/
任务一酒精发酵/
任务二柠檬酸发酵/
任务三柠檬酸的提取——柠檬酸钙的制备/
项目三微生物技术在环境保护中的综合应用/
任务一水质的细菌学检查/
任务二活性污泥中菌胶团及生物相的观察/
任务三富营养化湖泊中藻类数量的测定/
任务四菌种的驯化/
习题/
参考文献/
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作者简介

孙勇民,女,教授、高级工程师、食品发酵高级技师,天津现代职业技术学院副院长,2016年天津市*美女教师,曾获第五届天津市教学名师称号;获得天津市食品科技管理突出贡献奖、局级青年突击手、优秀共产党员和先进个人等荣誉。

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