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  • ISBN:9787113274054
  • 装帧:平装-胶订
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:296
  • 出版时间:2021-01-01
  • 条形码:9787113274054 ; 978-7-113-27405-4

本书特色

本教材以程序设计(C语言)专业知识讲授为载体,以立德树人为根本,充分挖掘蕴含在程序设计知识中的德育元素,实现知识技能与思想政治教育的有机融合。教材共分为7章,每章都设置迷你实验、观察与思考实验,循序渐进推进实验教学,学生通过实验充分理解程序的构建、问题的分析、算法的选择,在此基础上要求学生动手编写程序解决简单问题,即进入应用实验,教材对应用实验中遇到的问题进行归纳总结,引导学生进入自创实验,激发学生多思考、多动手,鼓励创新,不断提升分析问题、解决问题能力。本书既可以作为高等院校学生学习C语言程序设计的教材,也可以作为C语言开发用户的参考用书。

内容简介

本教材以程序设计(C语言)专业知识讲授为载体,以立德树人为根本,充分挖掘蕴含在程序设计知识中的德育元素,实现知识技能与思想政治教育的有机融合。教材共分为7章,每章都设置迷你实验、观察与思考实验,循序渐进推进实验教学,学生通过实验充分理解程序的构建、问题的分析、算法的选择,在此基础上要求学生动手编写程序解决简单问题,即进入应用实验,教材对应用实验中遇到的问题进行归纳总结,引导学生进入自创实验,激发学生多思考、多动手,鼓励创新,不断提升分析问题、解决问题能力。本书既可以作为高等院校学生学习C语言程序设计的教材,也可以作为C语言开发用户的参考用书。

目录

目 录
第1章认识程序 1
1.1 让程序做公益 2
1.1.1 迷你实验 3
1.1.2 观察与思考实验 9
1.1.3 应用实验 13
1.1.4 归纳 14
1.1.5 自创实验 14
1.2 数据类型 16
1.2.1 迷你实验 16
1.2.2 观察与思考实验 17
1.2.3 应用实验 24
1.2.4 归纳 25
1.2.5 自创实验 26
1.3 数据的获取 26
1.3.1 迷你实验 26
1.3.2 观察与思考实验 30
1.3.3 应用实验 37
1.3.4 归纳 39
1.3.5 自创实验 40
1.4 简单问题处理 41
1.5 归纳与提高 43 第2章 顺序结构 45
2.1 认识顺序结构 45
2.1.1 迷你实验 46
2.1.2 观察与思考实验 49
2.1.3 应用实验 51
2.1.4 归纳 51
2.1.5 自创实验 51
2.2 库函数应用 522.2.1 迷你实验 52
2.2.2 观察与思考实验 55
2.2.3 应用实验 57
2.2.4 归纳 57
2.2.5 自创实验 58
2.3 认识运算 592.3.1 迷你实验 59
2.3.2 观察与思考实验 62
2.3.3 应用实验 63
2.3.4 归纳 65
2.3.5 自创实验 66
2.4 归纳与提高 68 第3章 选择结构 69
3.1 选择 69
3.1.1 迷你实验 70
3.1.2 观察与思考实验 73
3.1.3 应用实验 78
3.1.4 归纳 79
3.1.5 自创实验 80
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作者简介

臧劲松,女,副教授。上海理工大学光电学院教师,主要研究方向为计算机应用,主要讲授《大学计算机基础》《C语言程序设计》《Python程序设计》《程序设计及实践》等课程,共发表学术论文 5 篇;出版教材 4 种。黄小瑜,女,博士研究生,副教授,2004年就业于上海理工大学,2006年到美国访问进修6个月,2007年完成上海市优青项目。现在上海理工大学光电信息与计算机工程学院任教。主讲课程有C语言程序设计、系统分析与设计、数据库应用等。共发表学术论文3 篇;出版专业书籍 2 种。

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