- ISBN：9787513072601
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 开本：16开
- 页数：207
- 出版时间：2020-11-01
- 条形码：9787513072601 ; 978-7-5130-7260-1
内容简介
苏霍姆林斯基说：“学习如果具有思想、感情、创造、美和游戏的鲜艳色彩，那它就能成为孩子们深感兴趣和富有吸引力的事情。”可见，学习内容和方式是多么重要！综合实践活动课程作为国家课程改革的亮点，体现在变革教师“教”的方式、学生“学”的方式上；以“小项目”为研究主题，通过合作、探究、实践、调查、采访、实验、统计、研学等方式，进行跨学科的深度学习，将知识、技能、方法与学科思想融会贯通，重构学生思维，重组学生经验，丰富多元情感，实现立德树人、全面发展的课程育人价值。 一节课就是一个世界。本书基于学生兴趣和经验，遵循维果茨基提出的“很近发展区概念”，根据学生活动的真实情景和活动内容，通过实践验证，设计了具有一定文化符号的课堂模式。
目录
**篇 思想站立
第二篇 思维发展
第三篇 经验融汇
第四篇 智慧共享
第五篇 设计创新
第六篇 灵魂绽放
后记
作者简介
段立群：河南省郑州市金水区教育发展研究中心主任，致力于课程建设、课堂教学、学生评价、教师发展等工作的改革和创新，著有《学校课程发展丛书》20余本，主持的《课堂教学促进教师教学行为转变的研究》《校本课程区域均衡发展的有效策略与实践》分别获得河南省基础教育教学成果一等奖，《内外互动网状评价：区域教育教学评价改革探索》在《中小学管理》杂志发表，《区域综合实践活动课程有效推进作为》在《基础教育课程》发表等。 关春霞：河南省郑州市金水区教育发展研究中心综合实践活动课程教研员，致力于综合实践活动课程、研学课程、劳动教育课程、教师发展课程等研究与探索，执教的优质课《走进博物院》获得国*级一等奖，设计的校本课程获得国*级优秀奖，著有《学校中层修炼手册》，《区域综合实践活动课程有效推进作为》在《基础教育课程》杂志发表，《教研员下校有效调研的方法与研究》在《华夏教师》发表等。陈丽霞，女，党员，文化路第三小学教育集团党总支书记、校长，中小学高级教师，河南省骨干教师，河南省基础教育成果一等奖获得者。
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