全国幼儿园园本课程系列幼儿园家庭社区协同共育/全国幼儿园园本课程系列

引领篇 理论研究 **章 理论基础与研究现状 **节 理论基础 第二节 研究现状 第二章 协同共育的探索与实践 **节 协同共育的内涵与理念 第二节 协同共育的探索历程 第三节 协同共育的模式和路径 第四节 协同共育的实施效果 思考篇 教育智慧 第三章 协同共育中社区教育资源的开发与利用 **节 社区教育资源开发与利用的概况 第二节 社区健康教育资源的开发与利用 第三节 社区语言教育资源的开发与利用 第四节 社区社会教育资源的开发与利用 第五节 社区科学教育资源的开发与利用 第六节 社区艺术教育资源的开发与利用 第四章 幼儿园与家庭协同共育的探索 **节 发掘家园协同价值 第二节 畅通家园沟通渠道 第三节 提升家长育儿素养 第四节 优化家长助教活动 第五章 协同共育中的“社区+”发展模式 **节 “社区+”发展的理念 第二节 “社区+”发展模式的主要内容 实践篇 案例精粹 第六章 家园协同共育案例 **节 家长会 第二节 节日亲子活动 第三节 家长助教案例 第七章 园社协同共育案例 **节 科学探究 第二节 社会体验 第三节 艺术感知 第八章 综合协同共育案例 **节 “虫虫总动员”系列活动 第二节 “小小兵”国防教育系列活动 参考文献