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护理·早教/马良坤科学孕产育儿系列

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  • ISBN:9787555296591
  • 装帧:暂无
  • 版次:暂无
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 印刷次数:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:208
  • 出版时间:2021-01-01
  • 条形码:9787555296591 ; 978-7-5552-9659-1

内容简介

这是一本为年轻父母准备的育儿科普书。书中分别介绍了新生儿期、婴儿期、幼儿期、学龄前期四个阶段的宝宝生理特点,日常护理方法,宝宝的喂养方法,常见问题及应对方法,早教方案等。帮助年轻父母养育健康聪明的宝宝。

目录

第1章新生儿期(0~28天)
第1节宝宝的日常护理/2
第2节宝宝的喂养方法/18
第3节应对宝宝不适有窍门/40
第4节本阶段早教方案/51
专题 乙肝妈妈能哺乳吗/57
第2章婴儿期(1~12个月)
第1节宝宝的日常护理/60
第2节宝宝的喂养方法/81
第3节应对宝宝不适有窍门/101
第4节父母早教有方/115
专题 安抚奶嘴用还是不用/139
第3章幼儿期(1~3岁)
第1节宝宝的日常护理/142
第2节宝宝的喂养方法/157
第3节应对宝宝不适有窍门/166
第4节父母早教有方/183
附录 0~7 岁宝宝生长曲线/194

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节选

宝宝1 岁后,是正式开始学说话的阶段,这时爸爸妈妈要根据宝宝的语言发育特点,结合具体事物和情景、动作,反复训练,并要有意识地训练宝宝说完整的话。延迟满足法很多时候,爸爸妈妈没等宝宝说话,就将宝宝想要的东西送给他,使宝宝没有说话的机会,时间长了,宝宝就会变懒。实际上,宝宝要说出一个新词,从大脑的指挥到发声器官的运动是需要一定的反应时间的。为了鼓励宝宝开口讲话,让他主动地表达需求,就要给宝宝时间去反应,这时需要施行延迟满足法。比如当宝宝要喝水时,必须先鼓励他说出“水”字来,然后再给他递水。激发宝宝说话的兴趣对比较腼腆的宝宝,爸爸妈妈要积极引导,激发宝宝的兴趣,鼓励宝宝开口说话。跟宝宝一起做游戏时,爸爸妈妈可以在一旁不停地说:“兔子跑,小马跑,宝宝跑不跑?”当宝宝反反复复听到“跑”字后,慢慢地就会开口说“跑”字了。让宝宝多接触,多听爸爸妈妈要通过图片、实物等,耐心反复地教宝宝认识事物。多讲故事,故事能够给宝宝带来欢乐,能刺激宝宝学习的兴趣。鼓励宝宝用词组表达意图在宝宝学会用1 个字表达自己需求的基础上,进一步训练宝宝用2 个字及2个字以上的词组表达需求。如妈妈问他“到哪儿玩去”,教宝宝回答说“下楼玩去”。说对了,就要带着宝宝到楼下玩一会儿,提高宝宝的积极性。

作者简介

马良坤,北京协和医院妇产科主任医师、教授,2015—2016年度中国十大妇产医生、国家健康科普专家库成员。在围产期营养健康教育、产前筛查诊断、遗传咨询以及妇科内分泌疾病等方面有着丰富的临床经验,近年来发表学术文章四十余篇,参与编写、翻译专业书籍十余部。致力于孕产医疗知识的科普工作,主编多部孕产科普类图书,并在多个平台进行孕产知识的普及教育。

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