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南怀瑾家风家教(修订版)

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图文详情
  • ISBN:9787520209595
  • 装帧:70g胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:其他
  • 页数:248
  • 出版时间:2021-05-01
  • 条形码:9787520209595 ; 978-7-5202-0959-5

本书特色

会做人,能做事 无论学校教育、家庭教育,都不能过于注重分数,分数是一时之得,没有形成健康成熟的人格,这个不行。 所谓家教,必须有人教;既然是教化,必须有内容可以教。 教什么?为人处世、待人接物的原则,不出礼义廉耻的自我规范,忠孝仁爱、信义和平的行为态度。 谁来教?父母亲族皆可,历史人物亦可,为子女找到一个榜样去学习亦可。效果*好的当然是父母的言传身教,诚所谓教育子女先教育自己,为人父母应该与子女共同学习,视教养子女为自我成长的缘分,而不是责任,这才是*好的家教观念。

内容简介

南怀瑾(1918年3月18日-2012年9月29日)是中国当代诗文学家、佛学家、教育家、中国传统文化传播者、学者、诗人、武术家、中国文化国学大师。 《南怀瑾家风家教》主要从南怀瑾儿子南-鹏的视角,以家道、家风为主题,讲述南怀瑾先生如何教育子女修学传统文化,如何通过家教、身教、言教及开明自由的家风来对儿女进行人格教育和生活教育,如何对子女因材施教、视天下人为子女。 书稿中,作者发表了关于家风家教的定义、作用,家风家教如何运用等观点,并辅以父亲南怀瑾的家风家教传承例子,观点与事例相辅相成。

目录

**章 家风是民族文化的传承

家是人生的**课堂 - 002

天下之本在于家 - 008

家风是一个家庭的精神内核 - 013

家风影响孩子的一生 - 018

第二章 生活是皮囊,灵魂在其中

教育的目的在生活,从生活中学会“做人” - 024

不平凡的父亲教我们“平凡” - 029

烦恼即菩提,一切皆菩提 - 033

修身哲学:见贤思齐 - 038

父亲的教育理念:古今合一,中西合璧 - 042

父亲的人生态度:进退皆宜,与人为善 - 047

第三章 好家风塑造好品质

人无信不立,施恩不求回报 - 052

谦卑自省,戒骄戒躁 - 056

体魄健康,身心自由 - 061

什么教养,就形成什么气质 - 065

第四章 教育要抓住传统文化的精髓和实践

生活的教育,从习惯开始 - 070

培养孩子独立不倚、卓尔不群 - 074

南门家教,明德守礼 - 078

君子不器,允文允武 - 082

大道无名,行不言之教 - 087

自觉圣智,完成人格 - 091

以身作则,言行合一 - 095

第五章 以古人之规矩,开自家之生面

从小讲规矩、守小节 - 102

规矩在左,仁爱在右 - 107

行尊重之事,做自信之人 - 111

多点规矩律己,留有余地待人 - 115

第六章 人人皆吾师,处处有学问

让孩子看到世界的本来面目 - 120

培养孩子注重自身形象 - 123

慈爱之心超万金 - 127

让孩子自己探索世界 - 131

子女教育须知禀性 - 135

让孩子自己做主,一生自负盈亏 - 140

父母身教不言而喻 - 144

第七章 教人的话千篇一律,育人的心略有不同

爱孩子是有原则的 - 150

教育有方法,无方式 - 155

把握好教育的尺度 - 159

训人、治人、育人、化人 - 163

教育的*高境界,与天下人同亲 - 167

第八章 不离世间法,父子有温情

为人子,亦为人父 - 172

“天纵之资,本来面目” - 176

对学生,因材施教;对孩子,因缘施教 - 181

家教,让伟大变平凡 - 185

身教,让平凡变伟大 - 189

第九章 家风是一家人的事,更是天下人的事

童年启蒙,传统传承 - 196

安身立命,不离家教 - 201

尊重孩子,敬畏生命 - 207

家道是根本,家风是气象 - 212

智慧启发,禅门宗风 - 216

终 曲 九十五年篇章,南门家教铸成

推荐一 琐事中见家教真谛 - 228

推荐二 戏里戏外谈家风家教 - 231

后 记 - 235


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作者简介

南一鹏/著 国学大师南怀瑾的第三子,跟随在南怀瑾身边时间*长的孩子。 知名学者,《父亲南怀瑾》——书作者。经常受邀在国内外知名大学,还有机关单位、知名国企等机构,做家风家教及中华文化的系列讲座。 南一鹏特别关注青少年的成长,认为历史与文化教育是青少年家国责任的基础,经由诗词学习是捷径。由南一鹏和徐茹共同主编的《小学必学古诗文129篇》(上、下册)于2019年被选人“青少年艺术人才综合素质测评”传统文化知识参考书目。 徐茹/整理 南一鹏经纪人,协助南一鹏完成南怀瑾首部传记《父亲南怀瑾》。 杭州市作家协会会员,资深少儿教育专家,中国家庭教育先行者,从事少儿教育十多年,坚持“育人先育心,育儿先育己”的教育理念。《养育孩子的同时,父母重新养育自己》《做一个有幸福力的妈妈》《 *好的教育,是经营好父母自己的人生》《尊重孩子的天性,找到教育的原点》等微课对中国家长的育儿观产生了深刻影响。 个人代表作有《少年南怀瑾》《 少年孙中山》,主编《小学生必学古诗文129篇》《新时代中国特色社会主义事业接班人》等。其中《少年南怀瑾》入选首期“牵手未来”红领巾书库推荐书单。

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