2021河南省特岗教师招聘考试主观题备考攻略

上册
模块一案例分析
真题样例001
题目特点002
考点分布003
专题一教育学012
考点1教师012
考点2现代学生观020
考点3师生关系024
考点4德育过程的基本规律027
考点5德育原则030
考点6德育方法036
考点7个别教育工作040
专题二心理学
考点8运用注意规律组织教学050
考点9意志052
考点10加纳德的多元智力理论057
考点11学生认知风格差异及教育059
考点12气质061
考点13学习理论063
考点14学习动机理论069
考点15知识的学习075
考点16问题解决与创造性077
考点17学生不良行为的矫正和课堂问题行为的应对081
考点18学生心理健康教育085
考点19教师心理健康090
专题三教学论107
考点20教学过程的基本规律(基本特点)107
考点21教学原则110
考点22教学方法114
专题四教师职业道德与教育法规125
考点23教师职业道125
考点24教育法规131
专题五新课程理念141
考点25新课程改革的具体目标与核心理念141
考点26新课改倡导的教学行为143
考点27新的教学管146
考点28学习方式的变革148
考点29现代教育评价150
专题五教育教学技能157
考点30教学目标设计157
考点31课堂导入158
模块二论述
真题样例164
题目特点164
考点分布164
答题策略165
考点1教育与社会的发展167
考点2教育与人的发展168
考点3全面发展教育171
考点4教师的职业素养173
考点5良好师生关系建立的途径与方法173
考点6德育途径173
考点7德育原则174
考点8德育方法174
考点9班集体的形成与培养174
考点10班主任的领导方式175
专题二心理学181
考点11心理学与教育心理学的研究意义181
考点12认知心理181
考点13情绪与意志185
考点14学习兴趣的培养和激发186
考点15能力186
考点16人格187
考点17学习动机的培养与激发188
考点18学习迁移189
考点19知识的学习190
考点20技能的培训191
考点21问题解决192
考点22创造性193
考点23态度与品德的形成与发展194
考点24课堂管理195
考点25课堂气氛196
考点26人际关系发展的特点197
考点27心理健康与教师职业心理198
专题三课程与教学论209
考点28教学过程的基本规律(基本特点)209
考点29我国目前中小学主要的教学原则209
考点30教学方法的选择和运用209
考点31教学工作的基本环节210
下册
模块一教学设计
专题一应试攻略001
考情分析001
题型分析002
高分攻略003
专题二教学设计基础知识004
一、教育活动设计004
（一）教育活动设计的内容004
（二）教育活动设计的类型007
二、教案设计009
(一)课型设计012
(二)教学目标设计013
(三)教学重难点设计022
(四)教学方法设计024
(五)教学过程设计024
(六)作业设计037
(七)板书设计038
专题三历年真题精讲045
一、真题回顾045
[2020年教学设计真题]045
[2019年教学设计真题]046
[2018年教学设计真题]048
[2017年教学设计真题]049
[2016年教学设计真题]052
[2015年教学设计真题]055
二、设计模板058
(一)语文教学设计模板058
(二)数学教学设计模板061
专题四高分必练063
（一）语文063
（二）数学083
(三)道德与法治(品德与社会)105
模块二教育写作
专题一应试攻略122
考情分析122
题型分析122
高分攻略124
专题二写作基础知识127
一、写作常用文体127
二、写作核心法则128
(一)审题立意128
(二)确定文体，写出亮130
(三)结构布局131
(四)标题132
(五)开头133
(六)主体134
(七)结尾135
三、写作素材汇集137
(一)教师职业素养和职业道德137
(二)挫折143
(三)教育理念146
(四)努力奋斗151
四、写作评分标准152
五、写作模板153
专题三历年真题精讲155
[2020年教育写作真题]155
[2019年教育写作真题]156
[2018年教育写作真题]158
[2017年教育写作真题]159
[2016年教育写作真题]161
[2015年教育写作真题]164
[2014年教育写作真题]166
专题四高分必练168