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中国传统文化创新教学-戏剧化课堂实例(上册)

中国传统文化创新教学-戏剧化课堂实例(上册)

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图文详情
  • ISBN:9787521328035
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:其他
  • 页数:240
  • 出版时间:2021-08-01
  • 条形码:9787521328035 ; 978-7-5213-2803-5

本书特色

适读人群 :中小学老师《中国传统文化创新教学——戏剧化课堂实例(上册)》一书特点: 1. 以中华思想文化术语作为支点,挖掘中国智慧,通过兼具了文学性、思想性、艺术性等特点的戏剧形式对传统文化教学进行活化。 2. 通过用语言、动作、表情、服装、道具、舞台美术等综合元素,对术语故事进行戏剧文本的重新塑造和二次加工,在此过程中使参与者无形中提高自己的传统文化素养。并将传统文化教育与学生的切身领会、体验和行动结合起来,培养学生运用传统文化内容进行思考、体悟和在生活中践行的能力。3. 引导广大教师以术语为素材开展戏剧教学法的设计,探索传统文化教学的戏剧式教学法,能够灵活将戏剧式的教学法应用于术语及传统文化相关的语文教学、社团活动、艺术课堂、历史教学等课堂实践。

内容简介

《中国传统文化创新教学——戏剧化课堂实例》是教育部重点项目 "中华思想文化术语传播工程"的研发成果。它以中小学教师为读者,向教师们展示如何以戏剧的方式生动地向青少年阐述思想文化术语(中国传统文化关键词),让思政内容活泼可亲。本书分上下两册,上册内容适合教授小学中高年级学生,下册内容则更加切合初高中年级的学生。……每一章都包含了术语词条、使用说明、教案和剧本四个板块,可以让教师轻松上手、直接使用。

目录

专家前言(一)/麻文琦

专家前言(二)/乔纳森??尼兰兹

戏剧教育常用范式


**章

——年兽的故事

第二章

授人以渔

——神笔马良


第三章

正义

——哪吒闹海


第四章

礼尚往来

——六尺巷的由来


第五章

仁者爱人

——西伯与吴祐


第六章

怀远以德

——管仲进谏


第七章

见贤思齐

——陈师道焚诗


第八章

修齐治平

——林则徐家训立志


附录:戏剧教育课评估参考标准




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作者简介

《中国传统文化创新教学》编委会由麻文琦等组成。麻文琦,中央戏剧学院戏剧文学系副主任。担任课程有《戏剧批评写作》、《戏剧理论经典选读》、《中国古代文论》、《中国古典诗词》;主要研究方向为戏剧学、当代戏剧 批评与实践。重要论文:《卡塔西斯,以怜悯/恐惧的情感体验方式——对亚里士多德悲剧理论的一种解释》《中国视野下的布莱希特——从理论阐释到舞台演出》《莫里哀式喜剧辨析》《元杂剧悲剧原型研究》。

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