慧心物理思维

第1章物理之美 1.1物理学发展过程中的精神美 1.2物理学中的形式美 1.3物理美育的意义 第2章辩证思维 2.1―分为二 2.2多样统一 2.3组合 2.4化曲为直 2.5分解的思想 2.6量变而质变 2.7甄别比较 2.8一般与特殊 2.9运动中的等时 2.10对称中的不对称 2.11物理中求解极值的方法 2.12转换思维 2.13特殊值法 2.14微元法 2.15割补法 动态思维 对称思维 极限思维 假设思维 类比思维 逆向思维 等效思维 整体思维和隔离思维 突变思维 第3章智慧微课 3.1质点 3.2运动快慢的描述——速度 速度改变快慢的描述——加速度 匀变速直线运动的位移 自由落体运动 力的合成 牛顿第三定律 万有引力定律 电场强度 电场线 电容器楞次定律 变压器单摆 3.17全反射 第4章教学拾遗 4.1物理中三个偏向角 4.2“三尺”“三表”的读数 4.3天体运动中的四个模型 两星“相遇”问题的一个结论及其应用 位移归零问题的四个有趣比值 弹簧双连体问题分类解析 物理中的符号法则及其应用图像法在物理解题中的应用 动量守恒定律教学之探究 4.10巧用两体质心位置解三类模型问题 巧用“速度投影定理”解绳、杆连接体问题 4.12振动和波结论拾零及在解题中的应用 4.13电表内阻测量的四种方法 匀强电场中两个推论及其应用 4.15寻求带电粒子在磁场中运动几何关系的策略 4.16圆形磁场中粒子运动的三个结论 4.17 四个电磁感应电动势模型的应用 4.18 电磁感应中计算电荷量的四种方法 4.19物理板书表达的十种形式