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- ISBN:9787307222960
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:其他
- 页数:192
- 出版时间:2021-07-01
- 条形码:9787307222960 ; 978-7-307-22296-0
内容简介
本书作为体育教师教育课程改革系列教材之一,在编写内容方面注重体育课堂教学改革与发展,突出教材的科学性、系统性、实用性和操作性。中小学体育教学策略和案例分析从理论和实践两个层面进行研究。理论部分重点阐述体育教学、体育教学策略、体育教学规律、体育教学原则的基本理论。实践部分包括体育教学模式、体育教学方法、体育教学组织、体育教学环境、体育教学运动负荷等。本书为教育类学术专著。结合教师教育改革、推进体育学科课程建设的背景,根据《教师教育课程标准》,本书从理论与实践两个方面对中小学体育教学策略进行了研究。理论方面的内容涵盖了体育教学的策略、规律、原则。实践方面的内容包括教学模式设计、组织管理策略、负荷控制等内容及相关案例分析。
目录
理论篇
章体育教学
节体育教学概述
第二节体育教学的基本组织形式
第三节体育教学中的矛盾关系
第二章体育教学策略
节教学策略概述
第二节体育教学策略
第三节体育教学策略案例分析
第三章体育教学规律
节体育教学过程的概念与性质
第二节体育教学过程的层次及其特点
第三节体育教学过程中的规律
第四节体育教学过程的优化与管理
第四章体育教学原则
节体育教学原则概念
第二节一般性体育教学原则
第三节特殊性的体育教学原则
……
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作者简介
宋旭,教授,硕导,安徽省教学名师,校级学术带头人,教育部“国培计划”专家。安徽省体育局智库专家。
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