- ISBN:9787309106763
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:253
- 出版时间:2021-07-01
- 条形码:9787309106763 ; 978-7-309-10676-3
内容简介
《学前儿童发展》分三编共十三章,系统介绍了学前儿童发展的整个进程。 《学前儿童发展》采取纵横结合的方法编排结构,将学前儿童的发展按年龄阶段分为:首编,导论(包括生命的开始);第二编,婴儿的发展;第三编,幼儿的发展。每编在结构安排上,将学前儿童发展分为生理发展、认知发展和社会发展三大领域,具体涵盖学前儿童身体动作发育发展、认知的发生发展、情绪情感、个性、社会性及道德发展等多方面的理论与实践知识;在内容选择上,既涉及发展的各个方面的综合论述,又抓住不同阶段发展的重点问题,并结合国内外新研究成果拓展视野。 《学前儿童发展》结合《教师教育课程标准(试行)》和《幼儿园教师专业标准(试行)》,在系统阐述理论的同时,突出操作性与应用性,重点突出促进学前儿童发展的指导策略。 同时,《学前儿童发展》通过“自己做研究”板块引导学生将所学理论与教育教学实践相结合,真正实现学以致用。配套课件中的“学前儿童发展研究方法应用”则为每章提供完整的研究与设计案例,供学生学习借鉴,以充分体现教材的引导和启发作用。 《学前儿童发展》体系完整、内容全面、观点科学、案例丰富、实用性强,可用作高等师范院校和高职高专院校学前教育专业学生的教材,也可作为幼儿教师资格证考试的参考用书,还可作为各级备类教师培训的教学材料,或供相关专业人员、幼儿园教师及家长阅读参考。
目录
**章 学前儿童发展概述
知识结构
引入
**节 学前儿童发展的基本问题
第二节 学前儿童发展研究概述
第三节 学前儿童发展的主要理论
本章小结
思考与练习
自己做研究
第二章 生命的开始
知识结构
引入
**节 胚胎的形成与发育
第二节 新生命的降生与新生儿的养育
本章小结
思考与练习
自己做研究
第二编 婴儿的发展
第三章 婴儿生理的发展与健康
知识结构
引入
**节 婴儿大脑与身体的发育
第二节 婴儿动作的发展
第三节 婴儿生理健康与指导策略
本章小结
思考与练习
自己做研究
第四章 婴儿认知的发展
知识结构
引入
**节 婴儿感知觉、注意和记忆的发展
第二节 婴儿语言和思维的发展
第三节 婴儿认知发展的指导策略
本章小结
思考与练习
自己做研究
第五章 婴儿个性与社会性的发展
知识结构
引入
**节 婴儿情绪的发生发展
第二节 婴儿个性的发展
第三节 婴儿社会性的发展
第四节 婴儿个性和社会性发展的指导策略
本章小结
思考与练习
自己做研究
……
第三编 幼儿的发展
主要参考文献
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